A.時(shí)間
B.題目
C.評(píng)分
D.內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1~2、4
B.2~4、6
C.4~6、8
D.6~8、10
A.分?jǐn)?shù)
B.相關(guān)系數(shù)
C.測驗(yàn)誤差
D.系統(tǒng)誤差
A.無關(guān)系數(shù)
B.相關(guān)系數(shù)
C.決定系數(shù)
D.參照系數(shù)
A.越高
B.不變
C.越低
D.不確定
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
最新試題
測驗(yàn)用途不同,編制測驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗(yàn)用途一般包括()。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí),要注意()。
有些測驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。
一般來說,測驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括()分析。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo),否則讓受測者有充分的時(shí)間反應(yīng),同時(shí)注明每題的答題時(shí)間,可以減少()定勢的影響。
主測者必須具有實(shí)際操作心理測驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練,熟悉有關(guān)測驗(yàn)的()等。
在選擇題目的形式時(shí),需要考慮()。
選擇題要編好題干,也要編好選項(xiàng),必須注意()。
編制是非題時(shí),應(yīng)注意()。
主測者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗(yàn)工作所必須具備的()。