A.科研能力
B.實踐技能
C.創(chuàng)新思維
D.基礎(chǔ)訓(xùn)練
E.科室輪轉(zhuǎn)
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A.全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
B.定期出國開會
C.專題研究
D.提高學(xué)歷
E.自學(xué)
A.提高護(hù)理人員積極性
B.護(hù)士個別需要得到照顧
C.團(tuán)體凝聚力提高
D.護(hù)士長與護(hù)士關(guān)系融洽
E.護(hù)士長節(jié)省排班時間
A.職務(wù)要求明確原則
B.人員結(jié)構(gòu)合理原則
C.責(zé)權(quán)利一致原則
D.靈活調(diào)整原則
E.重視護(hù)士排班需求原則
A.1:4:7
B.1:2:8
C.1:3:8
D.1:3:6
E.1:4:8
A.以人為本原則
B.優(yōu)化組合原則
C.經(jīng)濟(jì)效能原則
D.動態(tài)調(diào)整原則
E.合理結(jié)構(gòu)原則
最新試題
計劃工作必須始終堅持以目標(biāo)為導(dǎo)向()
某醫(yī)院對患者護(hù)理工作滿意度進(jìn)行評價,這種護(hù)理質(zhì)量控制手段屬于()
用來檢查質(zhì)量波動是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是()
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()
計劃的制訂既要考慮全局,又要分清主次輕重,抓住關(guān)鍵及重點()
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于()
通過制定和實施法律、法令、條規(guī)進(jìn)行管理的方法是()
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()
參加集體決策的成員面對面地接觸,全部意見提出來之前,成員之間不進(jìn)行討論,所有方案都提出之后,再進(jìn)行討論,直到達(dá)成一致意見()
護(hù)理文化建設(shè)是系統(tǒng)工程,既要考慮共性要求,又要根據(jù)自身的實際情況()