A.≤5cfu/ml
B.≤10cfu/ml
C.≤20cfu/ml
D.≤50cfu/ml
E.≤100cfu/ml
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A.器械軸節(jié)可不打開
B.可拆卸的零部件盡量不拆開
C.管腔類器械應(yīng)使用專用清洗架
D.精細(xì)器械和銳利器械可隨意放置
E.沖洗、洗滌、漂洗是可使用自來水
A.一天
B.一周
C.一個月
D.三個月
E.半年
A.≥1mm
B.≥2mm
C.≥3mm
D.≥5mm
E.≥6mm
A.3kg
B.5kg
C.7kg
D.9kg
E.10kg
A.10~25℃
B.25~45℃
C.45~60℃
D.60~75℃
E.75~80℃
最新試題
會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。
辦公室只有一臺計算機(jī),甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商,甲在上午用,乙在下午用。這種解決沖突的方法是()。
某科室的目標(biāo)是提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),則可行的備選方案有()。
患者,男,30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu),以致不能使用中度水平以下的消毒劑對其消毒()。
患者,男,20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于()。
屬中度危險性的醫(yī)用物品是()。
護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)?”進(jìn)行討論。該護(hù)士運(yùn)用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育,其最大的優(yōu)點(diǎn)是()。
在健康教育模式中,用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是()。
患者,男,48歲。頭暈、頭痛1周,以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg,責(zé)任護(hù)士對患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教,健康教育類型屬于()。
對被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進(jìn)行消毒處理時,可使用()。