A.5歲小孩醒來后,沒看到媽媽就開始哭
B.得重病時(shí)拒絕休息,堅(jiān)持工作
C.聽到鄰居得癌癥,自己害怕而不再去醫(yī)院看病
D.反復(fù)詢問醫(yī)護(hù)人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑,按時(shí)服藥
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B.獨(dú)立的
C.有目的性的
D.先天遺傳的
E.不可改變的
A.空虛
B.焦慮不安
C.呼吸急促
D.貪食
E.尋死覓活
A.攝食
B.性行為
C.躲避
D.學(xué)習(xí)
E.睡眠
A.以疾病為中心
B.以患者為中心
C.以社區(qū)為中心
D.以生活方式為中心
E.以健康為中心
A.健康宣傳
B.社會(huì)動(dòng)員
C.專業(yè)人員培訓(xùn)
D.健康普查
E.政府投資
最新試題
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應(yīng)者是()
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)患者的言行不正確時(shí),她應(yīng)當(dāng)使用的恰當(dāng)反饋形式是()
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
適用于收集簡明的事實(shí)性資料的問題是()
測量者因素()
人們?cè)谘b修房子時(shí)選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染,屬于一種()
屬于形象傳播的是()
屬于行為診斷內(nèi)容的是()
護(hù)士小王在和患者交談中,適時(shí)插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點(diǎn)頭、微笑等非語言形式給予對(duì)方肯定和鼓勵(lì),對(duì)患者的言行表示了贊同和支持,小王在交談中的反饋行為屬于()
缺乏體育鍛煉的行為屬于()