A.信息傳播和行為干預(yù)
B.調(diào)查研究
C.組織評(píng)價(jià)
D.防治疾病
E.利用資源
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C.端正態(tài)度
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E.增進(jìn)健康
A.熱情型
B.退縮型
C.主動(dòng)型
D.冷漠型
E.被動(dòng)型
A.行為目的
B.行為動(dòng)機(jī)
C.行為計(jì)劃
D.行為結(jié)果
E.行為過(guò)程
A.社會(huì)性
B.多樣性
C.適宜性
D.和諧性
E.規(guī)律性
A.模仿過(guò)程
B.社會(huì)化過(guò)程
C.學(xué)習(xí)過(guò)程
D.練習(xí)過(guò)程
E.適應(yīng)過(guò)程
最新試題
在健康傳播過(guò)程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
住院教育可以()
在人際交流中,為了讓對(duì)方很清楚地理解問(wèn)題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問(wèn)題的要點(diǎn),應(yīng)避免使用的問(wèn)題是()
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缺乏體育鍛煉的行為屬于()
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個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱(chēng)為()
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于()
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目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時(shí)獲得的社會(huì)支持屬于()