A.制定促進健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
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你可能感興趣的試題
A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學校
D.國家
E.個人與社會
A.倡導、賦權(quán)與管理
B.指導、賦權(quán)與協(xié)調(diào)
C.倡導、控制與管理
D.指導、控制與協(xié)調(diào)
E.倡導、賦權(quán)與協(xié)調(diào)
A.嬰幼兒和學齡前兒童
B.中、小學生
C.大學生
D.中、小學生及大學生
E.學齡前兒童,中、小學生及大學生
A.促使人們維護和提高他們自身健康的過程
B.制定健康政策的過程
C.創(chuàng)造支持環(huán)境的過程
D.發(fā)展個人技能的過程
E.調(diào)整衛(wèi)生方向的過程
A.服務(wù)工作
B.宣傳工作
C.調(diào)查研究
D.系統(tǒng)干預活動
E.說服工作
最新試題
駕車使用安全帶是一種()
當小王發(fā)現(xiàn)患者的言行不正確時,她應(yīng)當使用的恰當反饋形式是()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標的是()
病房教育可以()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
在交談中,小王以關(guān)注的眼神注視患者,表示在專心傾聽對方的話,小王的交流行為屬于非語言交流中的()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
適用于收集簡明的事實性資料的問題是()
時間因素()