A.閱讀患者病歷
B.與患者家屬交談
C.與患者接觸
D.分析患者病史
E.分析患者的健康影響因素
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A.針對(duì)到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務(wù)的患者個(gè)體及其家屬所實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的健康教育活動(dòng)
B.在患者候診期間，針對(duì)候診知識(shí)及該科常見疾病的防治所進(jìn)行的健康教育
C.在診療過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員根據(jù)病情對(duì)患者進(jìn)行的口頭教育和指導(dǎo)
D.醫(yī)護(hù)人員對(duì)門診患者或家屬提出的有關(guān)疾病與健康的問(wèn)題進(jìn)行解答
E.在診療過(guò)程中，以醫(yī)囑的形式對(duì)患者的行為和生活方式給予指導(dǎo)
A.探視制度
B.所患疾病的病因
C.治療原則
D.飲食知識(shí)
E.定期復(fù)查
A.出院教育
B.隨診教育
C.健康教育處方
D.咨詢教育
E.候診教育
A.候診教育
B.隨診教育
C.咨詢教育
D.健康教育處方
E.病房教育
A.提高患者依從性
B.是一種治療方法
C.密切醫(yī)患關(guān)系
D.降低醫(yī)療成本
E.減少醫(yī)療差錯(cuò)
最新試題
在健康傳播過(guò)程中，信息的接受者和反應(yīng)者是（）
測(cè)量者因素（）
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是（）
社區(qū)健康教育的主要目的是（）
屬于口頭傳播的是（）
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友，就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡，以至于不愿再想女友，這種方式是（）
醫(yī)院健康教育的主要目的是（）
個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式，以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為（）
人們?cè)谘b修房子時(shí)選購(gòu)綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染，屬于一種（）
8個(gè)月的兒童玩耍的時(shí)候，隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音，這種行為屬于（）