A.直線型
B.職能型
C.直線-參謀型
D.分部型
E.委員會
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A.有明確的規(guī)章制度
B.有共同的工作目標
C.分工專業(yè)化但強調(diào)協(xié)調(diào)配合
D.成員的工作及職位可以相互替換
E.組織成員在情感相投的基礎(chǔ)上,有共同的興趣愛好
A.符合領(lǐng)導(dǎo)標準
B.符合全局性標準
C.符合適宜性標準
D.符合經(jīng)濟性標準
E.由決策者選出
A.戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術(shù)決策
B.程序化決策與非程序化決策
C.確定性、不確定性和風(fēng)險性決策
D.個人決策與團體決策
E.總體決策和局部決策
A.學(xué)會記錄
B.學(xué)會集中
C.學(xué)會授權(quán)
D.學(xué)會分析
E.學(xué)會總結(jié)
A.ABC時間管理法
B.PDCA法
C.總結(jié)法
D.總分總法
E.加成法
最新試題
醫(yī)護人員對門診患者或家屬提出的有關(guān)疾病與健康的問題進行解答,被稱為()
根據(jù)健康信念模式,在戒煙2周后,人們感覺呼吸順暢,痰液減少,認為戒煙確實有利于身體健康,從而繼續(xù)戒煙屬于()
部位感染發(fā)生率()
接受清潔-污染手術(shù)者的手術(shù)時預(yù)防用藥必要時可延長至()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()
診療過程中,醫(yī)護人員根據(jù)病情對患者進行的口頭教育和指導(dǎo),被稱為()
健康教育診斷的基本步驟中,社會診斷的主要目的是()
健康教育評價的種類中,"著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致目標人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()
健康教育診斷的基本步驟中,環(huán)境診斷的目的是()
胃腸道內(nèi)鏡屬于()