A.高工作,高關(guān)系
B.高工作,低關(guān)系
C.中工作,中關(guān)系
D.低工作,高關(guān)系
E.低工作,低關(guān)系
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A.由外界賦予的影響力
B.具有強迫性和不可抗拒性
C.影響力穩(wěn)定而持久
D.隨職位升高而增強
E.激勵作用有限
A.感情因素
B.能力因素
C.知識因素
D.職位因素
E.品格因素
A.國家衛(wèi)生部審批認可的國家教育項目
B.省審批認可的繼續(xù)教育項目
C.市審批認可的繼續(xù)教育項目
D.衛(wèi)生部繼續(xù)教育委員會專項備案的繼續(xù)教育項目
E.區(qū)、縣審批認可的繼續(xù)教育項目
A.臨床實踐
B.定期查房
C.全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
D.專題講座
E.實際操作訓(xùn)練
A.工作量和工作質(zhì)量
B.人員素質(zhì)
C.人員比例和管理水平
D.工作條件
E.政策法規(guī)
最新試題
分枝桿菌、病毒、真菌及其孢子和絕大多數(shù)細菌芽胞的化學(xué)消毒劑為()
根據(jù)健康信念模式,人們在戒煙過程中煙癮發(fā)作,身體不適,從而意識到戒煙的困難屬于()
健康教育診斷的基本步驟中,環(huán)境診斷的目的是()
在對糖尿病患者實施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進行評價,這屬于()
醫(yī)護人員接觸患者血液或污染的敷料時應(yīng)()
醫(yī)護人員對門診患者或家屬提出的有關(guān)疾病與健康的問題進行解答,被稱為()
醫(yī)護人員在有創(chuàng)操作中或近距離接觸患者時需()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()
部位感染發(fā)生率()
處理使用后注射器空筒時醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()