A.自知力訓(xùn)練
B.提高醒覺(jué)能力訓(xùn)練
C.學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
D.記憶能力訓(xùn)練
E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.微波治療
B.直流電抗生素導(dǎo)入
C.超短波治療
D.紅外線治療
E.紫外線治療
A.言語(yǔ)刺激
B.視覺(jué)刺激
C.在關(guān)節(jié)表面加壓
D.控制關(guān)健點(diǎn)
E.牽張肌肉
A.肌力訓(xùn)練
B.電動(dòng)起立床訓(xùn)練
C.上肢的靈活度訓(xùn)練
D.下肢的承重訓(xùn)練
E.上肢的支撐訓(xùn)練
A.以恢復(fù)本體感覺(jué)為主
B.睜眼患側(cè)下肢單腿平地站立
C.閉眼患側(cè)下肢單腿平地站立
D.睜眼患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
E.閉眼雙側(cè)下肢雙腿平地站立
A.冠心病早、中期
B.慢性阻塞性肺病
C.慢性支氣管擴(kuò)張
D.高血壓病穩(wěn)定期
E.腦血管意外
最新試題
病理反射不包括()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面,同時(shí)要識(shí)別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激,并在初始階段按--的比例連續(xù)的實(shí)施()
應(yīng)用儀器進(jìn)行靜態(tài)平衡功能評(píng)定,評(píng)定的內(nèi)容有()
以下治療哪種不屬于行為療法和操作條件技術(shù)()
關(guān)于等速肌力測(cè)定下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
關(guān)于清潔導(dǎo)尿的定義,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()
患者,男性,69歲,腦外傷后半年,采用漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn),結(jié)果患者無(wú)有意義言語(yǔ)或聽(tīng)理解能力,該患者的失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度分級(jí)為()
測(cè)定F波的刺激量是()
Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估時(shí),令患者發(fā)"啊-啊-啊"5次,每個(gè)"啊"之間有一充分停頓,目的是()
一病人在做腹部肌力檢查時(shí),仰臥位,令病人抬頭,觸到腹肌有收縮,此時(shí)腹肌的肌力為()