A.抑制異常運動模式
B.控制關(guān)鍵點
C.盡可能誘發(fā)正常運動
D.采用感覺刺激幫助肌張力的調(diào)整
E.采用螺旋對角旋轉(zhuǎn)的運動模式
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A.拇指
B.肩
C.頭部
D.軀干
E.肘
A.抑制性手法
B.促通手法
C.反射性手法
D.控制關(guān)鍵點
E.感覺刺激
A.膝跳反射
B.翻正反射
C.平衡反射
D.其他保護性反射
E.伸手、抓握和松開
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致病理反射消失
B.周圍神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致原始反射延期消失(腦癱)
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致原始反射延期消失(腦癱)
D.周圍神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致原始反射再次出現(xiàn)(偏癱)
E.中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致原始反射再次出現(xiàn)(腦癱)
A.控制痙攣,維持正常姿勢控制
B.增強運動功能,控制痙攣,維持正常姿勢控制
C.維持正常姿勢控制,抑制異常病理反射和異常運動模式
D.改善和提高患者生活自理能力,控制痙攣,維持正常姿勢控制
E.控制痙攣,維持正常姿勢控制,抑制異常病理反射和異常運動模式
最新試題
“患者是主動參與者,治療人員只是指導(dǎo)者”屬于()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級()
“用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()