單項(xiàng)選擇題哮喘發(fā)作期可進(jìn)行的康復(fù)內(nèi)容是()

A.不能運(yùn)動(dòng)
B.有氧運(yùn)動(dòng)
C.競技類運(yùn)動(dòng)
D.跑步、跳繩等劇烈運(yùn)動(dòng)
E.光療法(紫外線、激光)


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1.單項(xiàng)選擇題慢阻肺的呼吸肌訓(xùn)練,吹蠟燭法是指()

A.仰臥位作兩下肢屈髖屈膝,兩膝盡量貼近胸壁的訓(xùn)練
B.仰臥位,腹部放置沙袋作挺腹訓(xùn)練(腹部吸氣時(shí)隆起,呼氣時(shí)下陷)
C.將點(diǎn)燃的蠟燭放在口前10cm處,吸氣后用力吹蠟燭,使蠟燭火焰飄動(dòng)
D.采用口徑可以調(diào)節(jié)的呼氣管,在患者可接受的前提下,將吸氣阻力增大
E.用兩個(gè)有刻度的玻璃瓶,裝入水。將兩個(gè)瓶用膠管連接,在其中的一個(gè)瓶插入吹氣用的玻璃管,另一瓶插入一個(gè)排氣管,用吹氣管吹氣,使另一個(gè)瓶的液面提高30mm左右

2.單項(xiàng)選擇題慢阻肺的呼吸肌訓(xùn)練,吹瓶法是指()

A.仰臥位作兩下肢屈髖屈膝,兩膝盡量貼近胸壁的訓(xùn)練
B.仰臥位,腹部放置沙袋作挺腹訓(xùn)練(腹部吸氣時(shí)隆起,呼氣時(shí)下陷)
C.將點(diǎn)燃的蠟燭放在口前10cm處,吸氣后用力吹蠟燭,使蠟燭火焰飄動(dòng)
D.采用口徑可以調(diào)節(jié)的呼氣管,在患者可接受的前提下,將吸氣阻力增大
E.用兩個(gè)有刻度的玻璃瓶,裝入水。將兩個(gè)瓶用膠管連接,在其中的一個(gè)瓶插入吹氣用的玻璃管,另一瓶插入一個(gè)排氣管,用吹氣管吹氣,使另一個(gè)瓶的液面提高30mm左右

3.單項(xiàng)選擇題慢阻肺的呼吸肌訓(xùn)練,吸氣訓(xùn)練是指()

A.仰臥位作兩下肢屈髖屈膝,兩膝盡量貼近胸壁的訓(xùn)練
B.仰臥位,腹部放置沙袋作挺腹訓(xùn)練(腹部吸氣時(shí)隆起,呼氣時(shí)下陷)
C.將點(diǎn)燃的蠟燭放在口前10cm處,吸氣后用力吹蠟燭,使蠟燭火焰飄動(dòng)
D.采用口徑可以調(diào)節(jié)的呼氣管,在患者可接受的前提下,將吸氣阻力增大
E.用兩個(gè)有刻度的玻璃瓶,裝入水。將兩個(gè)瓶用膠管連接,在其中的一個(gè)瓶插入吹氣用的玻璃管,另一瓶插入一個(gè)排氣管,用吹氣管吹氣,使另一個(gè)瓶的液面提高30mm左右

4.單項(xiàng)選擇題慢阻肺咳嗽訓(xùn)練時(shí),當(dāng)氣體分布達(dá)到最大范圍后再緊閉聲門,為進(jìn)一步增強(qiáng)氣道中的壓力應(yīng)進(jìn)行()

A.第三步關(guān)閉聲門
B.第五步聲門開放
C.第一步先進(jìn)行深吸氣
D.第二步吸氣后要有短暫閉氣
E.第四步通過增加腹內(nèi)壓來增加胸內(nèi)壓

5.單項(xiàng)選擇題慢阻肺咳嗽訓(xùn)練時(shí),為達(dá)到必要吸氣容量而進(jìn)行的是()

A.第三步關(guān)閉聲門
B.第五步聲門開放
C.第一步先進(jìn)行深吸氣
D.第二步吸氣后要有短暫閉氣
E.第四步通過增加腹內(nèi)壓來增加胸內(nèi)壓

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慢性充血性心衰,心功能Ⅱ級(jí)患者最大活動(dòng)水平的METs為()

題型:單項(xiàng)選擇題

慢性充血性心衰心功能分級(jí)中,“輕度活動(dòng)無不適,中度活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)心悸、疲勞和呼吸困難”屬于心功能分級(jí)()

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慢阻肺咳嗽訓(xùn)練時(shí),為使氣體在肺內(nèi)得到最大分布,同時(shí)氣管到肺泡的驅(qū)動(dòng)壓盡可能保持持久應(yīng)進(jìn)行()

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慢阻肺重建腹式呼吸模式中,“用以放松緊張的輔助呼吸肌群,減少呼吸肌耗氧量,緩解呼吸困難癥狀”屬于()

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題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

糖耐量減低的基本治療原則是()

題型:單項(xiàng)選擇題