A.急性期、亞急性期和康復(fù)期
B.急性期、恢復(fù)期和后遺癥期
C.急性期、亞急性期、康復(fù)期
D.急性期、恢復(fù)期、后遺癥期和適應(yīng)期
E.急性期、慢性期和后遺癥期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多采用去枕平臥,頭略向后仰
B.患髖無需墊起,但患腿股外側(cè)應(yīng)墊枕頭防止患腿外旋,患膝伸直
C.仰臥位容易引起緊張性迷路反射及緊張性頸反射所致的異常反射活動,臨床上應(yīng)以側(cè)臥位為主
D.患肩墊起,患側(cè)上肢微屈置于胸前
E.患手中握圓筒狀毛巾,防止手指屈曲攣縮
A.步行前準備活動包括在扶持立位下患腿前后擺動,踏步,屈膝,伸髖訓練
B.從扶持步行或平衡杠內(nèi)行走,過渡到徒手行走
C.糾正異常步態(tài)的訓練
D.正確的上下臺階訓練是健腿先上,患腿先下
E.正確的上下臺階訓練是患腿先上,健腿先下
A.認知功能障礙篩選檢查(CCSE)
B.認知障礙分級(RLA標準)
C.TCA認知評測
D.精神狀態(tài)檢查量表(MMSE)
E.Ashworth量表
A.屈肘肌
B.伸腕肌
C.伸肘肌
D.中指屈肌
E.小指外展肌
A.患者生命體征和病情基本平穩(wěn),脊柱穩(wěn)定即可開始康復(fù)訓練
B.急性期采取床邊訓練和佩戴腰圍的步行訓練
C.康復(fù)治療目的是早日恢復(fù)生活自理和步行功能
D.傷后/術(shù)后即可佩戴腰圍開始坐起訓練
E.頸髓損傷呼吸肌麻痹的患者訓練其加強胸式呼吸運動,咳嗽、咳痰
最新試題
以預(yù)定較低水平運動負荷、心率、血壓和癥狀為終止指標的試驗方法,適用于急性心肌梗死后或病情較重者出院前評定,通常以患者可耐受的速度連續(xù)步行200米作為試驗方法的試驗是()
排尿障礙的治療措施不包括()
重度腦外傷GCS評分是()
中度腦外傷GCs評分是()
床上用便盆活動MET值為()
讓患者步行6min或12min,記錄其所能行走的最長距離。試驗與上述分級運動試驗有良好相關(guān)性,對于不能進行活動平板運動試驗的患者可行6min或12min行走距離測定,以判斷患者的運動能力及運動中發(fā)生低氧血癥的可能性。采用定距離行走,計算行走時間,也可以作為評定方式的試驗是()
蝶竇炎頭痛的特點是()
適合做牽張訓練的是()
患者經(jīng)過3個月的治療后,患者左上肢可抬起到桌面,左手可以觸摸自己的脊柱,可獨立站立,踝關(guān)節(jié)背屈不能,一人輔助下患者可緩慢步行20米左右,患者要求近期出院回家。對該患者目前的康復(fù)治療,不正確的是()
最大MET可用于區(qū)分殘疾程度,一般最大MET小于幾作為殘疾標準()