A.學(xué)習(xí)態(tài)度
B.學(xué)習(xí)方法
C.曠課時(shí)數(shù)
D.聽(tīng)課效果
E.課外時(shí)間利用率
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A.某州所有登記的選民
B.某工廠生產(chǎn)的所有電視機(jī)
C.某一郵購(gòu)業(yè)務(wù)公司處理的所有定單
D.所有打人某一地方警察局的緊急電話
E.某有限公司在5月17日第二個(gè)輪班中制造的所有部件
A.大量觀察法
B.統(tǒng)計(jì)分組法
C.綜合指標(biāo)法
D.統(tǒng)計(jì)推斷法
E.統(tǒng)計(jì)模型法
A.統(tǒng)計(jì)信息職能
B.統(tǒng)計(jì)咨詢職能
C.統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能
D.統(tǒng)計(jì)決策職能
E.統(tǒng)計(jì)協(xié)調(diào)職能
A.社會(huì)性
B.?dāng)?shù)量性
C.總體性
D.同質(zhì)性
E.變異性
A.數(shù)量多少
B.質(zhì)量多少
C.各種現(xiàn)象之問(wèn)的數(shù)量關(guān)系
D.各種現(xiàn)象之問(wèn)的質(zhì)量關(guān)系
E.質(zhì)量互變的界限
最新試題
相關(guān)關(guān)系即為函數(shù)關(guān)系。()
順序數(shù)據(jù)的功能比分類數(shù)據(jù)要弱一些。()
如果兩個(gè)變量的變動(dòng)方向一致,同時(shí)呈上升或下降趨勢(shì),則二者是正相關(guān)關(guān)系。()
由于抽樣調(diào)查中只對(duì)一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,而普查對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行了調(diào)查,因而普查的結(jié)果一定比抽樣調(diào)查準(zhǔn)確。()
變量“性別”和變量“受教育程度”屬于數(shù)值型變量。()
總成本指數(shù)為()。
第二手?jǐn)?shù)據(jù)可以通過(guò)抽樣調(diào)查獲得。()
重點(diǎn)調(diào)查中的重點(diǎn)單位雖然數(shù)目不多,但它們具有所研究現(xiàn)象的總量在總體總量中占據(jù)絕大部分的特點(diǎn)。()
需求法則表明,需求量大小與商品價(jià)格高低呈正相關(guān)關(guān)系。()
成本總指數(shù)為()。