A.患者角色行為缺如
B.患者角色行為強(qiáng)化
C.患者角色行為消退
D.患者角色行為沖突
E.患者角色行為退化
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A.滿足其要求調(diào)離外科病區(qū)
B.幫助其認(rèn)識自身壓力
C.說服其提高技能用事實(shí)改變他人印象
D.鼓勵其主動跟其他護(hù)士搞好人際關(guān)系
E.批評科室的其他護(hù)士
A.違反值班制度
B.不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度
C.醫(yī)療差錯(cuò)
D.違反交接班制度
E.違反操作規(guī)程
A.同時(shí)采集同病房另一患者的血標(biāo)本
B.庫血取出后,30分鐘內(nèi)輸入
C.輸血前再次與他人核對
D.血液中不得隨意加入藥品
E.發(fā)生嚴(yán)重反應(yīng),立即停止輸血
A.控制呼吸道感染
B.稀釋痰液,幫助祛痰
C.降低神經(jīng)細(xì)胞興奮性
D.減輕呼吸道黏膜水腫
E.解除支氣管痙攣
A.霧量恒定,方便使用
B.霧滴顆粒大小不一
C.產(chǎn)生氣霧溫度低,治療后不易著涼
D.霧滴隨呼吸可以達(dá)到肺泡
E.霧滴的直徑應(yīng)在5mm以上
最新試題
護(hù)理診斷陳述的PES公式中"S"表示的含義()
人類基本需要層次論的是()
休克、心力衰竭、栓塞等患者的缺氧類型屬于()
腰椎穿刺術(shù)后應(yīng)使病人取()
需裝瓶蓋緊的藥物是()
胃破裂可見()
患者男,15歲。確診為白血病,自從同室病友病故后便整日低頭不語,暗自流淚,頻繁地查看醫(yī)學(xué)書籍。他的壓力源于()
功能性健康形態(tài)分類的是()
造成患者重度殘疾的屬于()
青光眼()