A.求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)
B.咨詢師憑借經(jīng)驗可以對初期資料作定性分析
C.資料分析時既要可靠、真實,又要符合客觀邏輯
D.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實性
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A.醫(yī)療機構(gòu)的質(zhì)量和職業(yè)規(guī)范執(zhí)行的情況
B.目前的心理診斷及咨詢過程是否正確
C.對以往心理測驗的效果進行正確評價
D.到醫(yī)院就診的原因是軀體的,還是心理的
A.就事論事
B.形成暗示
C.早期印象
D.求助者的處境
A.臨床醫(yī)生從來訪者是否有病的角度看問題
B.行為主義者從學習和認知障礙的角度看問題
C.生態(tài)學者從生長環(huán)境失去平衡的角度看問題
D.非專業(yè)觀察者常從日常生活的概念看問題
A.就事論事
B.相關(guān)分析
C.分析跡象
D.實施測驗
A.錄音資料
B.測驗資料
C.既往經(jīng)驗
D.反復追問
最新試題
驗證臨床資料的可靠性時,采用的方法一般是()。
談話中應把握的要點是()。
下列對求助者心理問題產(chǎn)生原因進行的分析正確的是()。
在臨床診斷中,判斷正常和異常的心理活動的三原則包括()。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點,心理咨詢師可以著手的方面有()。
確定心理與行為問題的關(guān)鍵點的原則不包括()。
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以()來獲取臨床資料,并通過對資料的分析對當事人的心理狀態(tài)和個性特征作出判斷。
下面屬于亂用心理測驗的是()。
判斷求助者的問題是否屬于心理咨詢工作范圍的方法有()。
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。