A.它是控制會談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧
B.使用釋義技巧時，沒必要先征得求助者的同意
C.指重復(fù)并評價對方話題后，順便提出另一問題
D.釋義能使求助者感到咨詢師所提的問題很合理
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A.要耐心傾聽
B.不隨便評論
C.要及時把握關(guān)鍵點(diǎn)
D.可隨時打斷求助者
A.是否經(jīng)歷較強(qiáng)烈的既往性刺激
B.生理年齡和心理年齡是否受到影響
C.外在的沖突是否屬于道德性質(zhì)
D.是否存在著器質(zhì)性的病變基礎(chǔ)
A.對于精神病學(xué)只有輔助作用
B.不適合于心理疾病邊緣狀態(tài)
C.適合于心理問題和病因分析
D.基本不涉及精神病學(xué)的問題
A.外延方面分為廣義和狹義兩種
B.不采用心理評估一診斷的概念
C.不應(yīng)限制在臨床心理學(xué)的范圍內(nèi)
D.能確切地說明治療前的決策過程
A.與一般心理學(xué)研究的目標(biāo)有一定的相似之處
B.確定個體的行為與常模偏離的程度
C.尋求人類總體或某一群體的共同心理規(guī)律
D.探求某種心理與行為問題的自然分布情況
最新試題
在咨詢過程中，需要了解求助者目前的（）。
心理診斷的目標(biāo)是（）
心理咨詢的對象包括（）。
下面屬于亂用心理測驗(yàn)的是（）。
判斷求助者的問題是否屬于心理咨詢工作范圍的方法有（）。
在臨床診斷中，判斷正常和異常的心理活動的三原則包括（）。
對癥狀"自知力"完整的理解不正確的是．（）。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有（）。
初診接待時，不正確的詢問方式是（）。
在攝入性談話中，確定談話的內(nèi)容和范圍時，不正確的做法是（）。