單項(xiàng)選擇題一個(gè)性格內(nèi)向而又追求完美的大學(xué)生,失戀一周來咨詢,主訴情緒低落,睡眠不好,學(xué)習(xí)效率下降,并認(rèn)為自己"一無是處"。他最可能屬于()。
A.心理問題
B.嚴(yán)重心理問題
C.人格障礙
D.正常心理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題一求助者,對(duì)痛苦的事情做出快樂的反應(yīng),他違背了()。
A.主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則
B.精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則
C.個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
2.單項(xiàng)選擇題一求助者,患高血壓一年,并服降壓藥利血平,近一個(gè)月來出現(xiàn)早醒、心情不好,并感工作壓力大,無信心,甚至感到悲觀等。咨詢師最先應(yīng)考慮求助者的病因是()。
A.生物因素
B.心理因素
C.社會(huì)因素
D.認(rèn)知因素
3.單項(xiàng)選擇題某小學(xué)老師考慮某學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差與智力因素有關(guān),打算給該學(xué)生作智力測(cè)驗(yàn)。該老師的主要目的是()。
A.做出心理診斷
B.教學(xué)研究
C.預(yù)測(cè)未來成就
D.計(jì)劃醫(yī)學(xué)干預(yù)
4.單項(xiàng)選擇題一內(nèi)科醫(yī)生在病房中考慮到某病人的軀體疾病與心理因素有關(guān)時(shí),打算給病人作臨床心理評(píng)估,他的目的在于()。
A.做出心理和醫(yī)學(xué)診斷
B.在進(jìn)行臨床干預(yù)前提供病人的基礎(chǔ)信息
C.醫(yī)學(xué)科學(xué)研究
D.計(jì)劃和指導(dǎo)治療性努力
5.單項(xiàng)選擇題一女咨詢者,35歲,某大學(xué)教師。三個(gè)月前因出國(guó)問題與領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對(duì)未來悲觀失望,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她,常有怨天尤人的表現(xiàn)。能主動(dòng)求醫(yī),接觸良好。其主要的情緒反應(yīng)是()。
A.焦慮
B.恐懼
C.憤怒
D.抑郁
最新試題
整理求助者的精神狀態(tài)信息時(shí),需要關(guān)注()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列對(duì)求助者心理問題產(chǎn)生原因進(jìn)行的分析正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
了解求助者既往史的內(nèi)容包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在咨詢過程中,需要了解求助者目前的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
確定心理與行為問題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則不包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
心理診斷的目標(biāo)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
應(yīng)收集的求助者的人口學(xué)資料包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)會(huì)談法描述正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有()。
題型:多項(xiàng)選擇題