A.不能準(zhǔn)確反映勞動強(qiáng)度
B.難以反映實(shí)際提供的勞動數(shù)量
C.容易使員工過度緊張，有礙健康
D.不能準(zhǔn)確反映同等級勞動者的差別
E.工資與勞動量之間存在不對應(yīng)的矛盾
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A.建立員工績效管理體系
B.建立工作標(biāo)準(zhǔn)與工資計(jì)算方式
C.對全員進(jìn)行工作業(yè)績的動態(tài)考評
D.建立有效的激勵機(jī)制和薪酬計(jì)劃
E.對表現(xiàn)突出的員工進(jìn)行表彰和物質(zhì)獎勵
A.促進(jìn)市端平均工資率的形成
B.有利于企業(yè)工資宏觀調(diào)控體系建設(shè)
C.指導(dǎo)企業(yè)關(guān)注勞動力供求狀況和市場價格
D.有利于形成企業(yè)內(nèi)部科學(xué)合理的工資分配關(guān)系
E.有利于充分發(fā)揮市場機(jī)制對工資分配的基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用
A.工資
B.獎金
C.津貼
D.福利
E.勞動分紅
A.防止噪聲和強(qiáng)光刺激
B.防止電磁輻射的危害
D.防止有毒物質(zhì)的危害
D.勞動者健康檢查規(guī)范
E.防暑降溫和防凍取暖
A.加班加點(diǎn)
B.工作班制
C.勞動工具
D.健康檢查
E.傷亡事故處理制度
最新試題
不同績效評估主體的評估中，上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合，上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通，了解下級的需求和想法。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動、實(shí)踐練習(xí)等。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后，才可以慎重進(jìn)行。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價，包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。