A.評(píng)估教育需求
B.進(jìn)行教育診斷
C.制訂教育計(jì)劃
D.實(shí)施教育計(jì)劃
E.教育效果評(píng)價(jià)
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A.一般衛(wèi)生知識(shí)宣教
B.心理衛(wèi)生教育
C.健康相關(guān)行為干預(yù)
D.疾病防治知識(shí)宣教
E.自我保健知識(shí)宣教
A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
A.危重疾病的教育
B.慢性病的教育
C.常見疾病的教育
D.發(fā)病機(jī)制的教育
E.傳染性疾病的教育
A.合理用藥
B.健康相關(guān)行為
C.疾病預(yù)防
D.疾病防治
E.健康觀念
A.有復(fù)發(fā)傾向的慢性疾病病人
B.老年病人
C.急性病人
D.有并發(fā)癥的病人
E.重癥病人
最新試題
患者李某,女,28歲,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管護(hù)士對(duì)患者及家屬進(jìn)行了入院教育,入院教育的主要內(nèi)容應(yīng)該是()
患者,男,63歲,糖尿病、高血脂,護(hù)士對(duì)其進(jìn)行戒煙及減肥訓(xùn)練,這些健康教育的內(nèi)容屬于()
經(jīng)治療,患兒病情平穩(wěn),血苯丙氨酸濃度控制適宜,準(zhǔn)備出院,家長詢問何時(shí)恢復(fù)正常飲食,正確的是()
醫(yī)院健康教育這一概念最早是由哪個(gè)機(jī)構(gòu)提出的()
患者是否愿意透露其社會(huì)心理情況,取決情況應(yīng)除外以下哪種()
住院教育的重點(diǎn)是()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()
某社區(qū)護(hù)士通過長期社區(qū)健康教育手段,進(jìn)行社區(qū)居民健康相關(guān)行為干預(yù),幫助社區(qū)居民減少吸煙、酗酒、高鈉鹽、高脂飲食等心腦血管疾病的危險(xiǎn)因素,降低了該社區(qū)居民心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率,收到良好的效果,這是因?yàn)榻】到逃旧砭褪且环N()
一般提供早、中、晚三餐食量的分配為()
患兒,男,6歲,以急性腎炎收入院,目前水腫消退,血壓正常,肉眼血尿消失。此時(shí)護(hù)士應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)健康教育()