單項(xiàng)選擇題行為改變階段理論認(rèn)為,行為的改變經(jīng)歷五個(gè)階段,其中第三階段(準(zhǔn)備階段)的心理特點(diǎn)是()。

A.對(duì)問(wèn)題尚無(wú)了解,毫無(wú)思想準(zhǔn)備
B.形成態(tài)度,作出承諾
C.意識(shí)到問(wèn)題,引起關(guān)注但猶豫不決
D.已經(jīng)采取新的行為
E.已經(jīng)鞏固新的行為


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2.多項(xiàng)選擇題問(wèn)卷中問(wèn)題的排列應(yīng)遵循的原則()。

A.先排列容易回答的,無(wú)反感的問(wèn)題
B.先排列封閉式問(wèn)題,后開(kāi)放式問(wèn)題
C.按照一定的邏輯順序排列
D.檢驗(yàn)信度的問(wèn)題需要分隔開(kāi)來(lái)
E.先排列開(kāi)放式問(wèn)題,后排列封閉式問(wèn)題

3.多項(xiàng)選擇題問(wèn)題設(shè)計(jì)的常見(jiàn)錯(cuò)誤()。

A.雙重裝填
B.含糊不清
C.抽象的問(wèn)題
D.誘導(dǎo)性的問(wèn)題
E.敏感性的問(wèn)題

4.多項(xiàng)選擇題人口數(shù)量與健康之間的關(guān)系()。

A.一定的人口規(guī)模和數(shù)量是社會(huì)存在和發(fā)展的最基本要素
B.人口數(shù)量過(guò)多和增長(zhǎng)過(guò)快,對(duì)人類的健康也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響
C.加重社會(huì)負(fù)擔(dān),影響人群生活質(zhì)量
D.加重教育及衛(wèi)生事業(yè)負(fù)擔(dān),影響人口質(zhì)量
E.加重環(huán)境污染和破壞

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于衛(wèi)生服務(wù)研究,下列敘述正確的是()。

A.衛(wèi)生服務(wù)研究是以衛(wèi)生服務(wù)的供方、需方和第三方作為研究對(duì)象的
B.衛(wèi)生服務(wù)研究的方法主要是綜合評(píng)價(jià)法
C.衛(wèi)生服務(wù)研究可分為衛(wèi)生系統(tǒng)研究、衛(wèi)生工作研究、防治效果研究及行為醫(yī)學(xué)研究等
D.衛(wèi)生服務(wù)研究的目的是將有限的衛(wèi)生資源更好地分配和利用
E.向居民提供預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康促進(jìn)等衛(wèi)生服務(wù)

6.多項(xiàng)選擇題社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康也產(chǎn)生了不利的一面,主要表現(xiàn)在()。

A.環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重
B.不良行為和心理壓力突出
C.人口數(shù)量過(guò)多和增長(zhǎng)過(guò)快,對(duì)人類的健康也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響
D.社會(huì)負(fù)性事件增多
E.社會(huì)流動(dòng)人口增加,不利于計(jì)劃免疫、傳染病控制和婦幼保健工作

7.多項(xiàng)選擇題社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的內(nèi)容()。

A.研究社會(huì)衛(wèi)生狀況,主要是人群健康狀況
B.研究影響人群的健康的因素,特別是社會(huì)因素
C.研究社會(huì)衛(wèi)生策略與措施
D.了解社會(huì)因素對(duì)人群健康的重要作用
E.了解人群健康狀況及醫(yī)學(xué)面臨著主要的衛(wèi)生問(wèn)題

8.多項(xiàng)選擇題健康危險(xiǎn)因素的分類()。

A.環(huán)境危險(xiǎn)因素:自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境危險(xiǎn)因素
B.心理、行為危險(xiǎn)因素
C.生物遺傳危險(xiǎn)因素
D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的危險(xiǎn)因素
E.經(jīng)濟(jì)因素

10.多項(xiàng)選擇題文化影響健康的特征是()。

A.積累性
B.無(wú)形性
C.本源性
D.軟約束
E.穩(wěn)定性