A、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新
B、傳播
C、評價
D、先驅(qū)者使用
E、擴(kuò)散
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A、分析三個效益
B、分析農(nóng)戶的技術(shù)效果
C、分析評價推廣程度與推廣方法
D、分析評價推廣組織與管理工作
E、分析評價農(nóng)民行為改變情況
A、人際傳播
B、集群傳播
C、組織傳播
D、經(jīng)營傳播
E、新聞傳播
A、新技術(shù)
B、新農(nóng)資
C、新品種
D、新知識
E、新農(nóng)產(chǎn)品
A、偵察和反映環(huán)境
B、溝通和協(xié)調(diào)社會
C、教育和文化傳遞
D、娛樂和休閑消遣；
E、影響輿論和評價.
A、社會化
B、行為控制
C、沖突管理
D、知識更新
E、服務(wù)農(nóng)民
最新試題
以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述，錯誤的是（）。
（）就是對會議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識的過程。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述，錯誤的是（）。
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
（）是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進(jìn)行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時注意事項(xiàng)的描述，錯誤的是（）。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。