A.組成若干干預(yù)小組
B.迅速地普遍地開展心理咨詢
C.評估目標(biāo)人群的心理健康狀況
D.把小學(xué)生先集中起來做心理輔導(dǎo)
E.對各級干部進(jìn)行心理知識培訓(xùn)
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A.建立完整的資料收集和保存體系
B.建立專家小組，保證計(jì)劃執(zhí)行的質(zhì)量
C.正確評估計(jì)劃執(zhí)行者的技能
D.項(xiàng)目執(zhí)行人員的技能培訓(xùn)
E.對經(jīng)費(fèi)開支的監(jiān)測
A.記錄與報(bào)告
B.審計(jì)
C.現(xiàn)場考察
D.定量與定性調(diào)查
E.以上均正確
A.過程評價、形成評價、效率評價
B.過程評價、形成評價、效應(yīng)評價
C.過程評價、近期效果評價、遠(yuǎn)期效果評價
D.過程評價、結(jié)局評價、效應(yīng)評價
E.過程評價、結(jié)局評價、效率評價
A.計(jì)劃設(shè)計(jì)是評價的依據(jù)
B.評價貫穿于計(jì)劃設(shè)計(jì)和執(zhí)行始終
C.計(jì)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價是三個不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體
D.計(jì)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價是沒有聯(lián)系的三個獨(dú)立步驟
E.在計(jì)劃中也涉及評價內(nèi)容
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)不可缺少
B.政策支持與否對項(xiàng)目實(shí)施工作影響不大
C.即便是國際項(xiàng)目，也必須有社區(qū)參與，否則不會成功
D.項(xiàng)目成功離不開社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
E.要動員目標(biāo)人群參與
最新試題
心理行為發(fā)育的"暴風(fēng)驟雨"階段為（）。
體育鍛煉對呼吸功能及心血管發(fā)育的影響不包括（）。
容易產(chǎn)生"閉鎖心理"的年齡階段是（）。
兒童理想的血鉛水平為（）。
亞洲各國兒童與非裔和歐裔美國兒童相比，生長發(fā)育的特點(diǎn)是（）。
調(diào)查對象的選擇要求是（）。
能決定個體實(shí)現(xiàn)的最大成長潛力的是（）。
兒童生長發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是（）。
兒童少年熱能需要和成人最大不同之處是（）。
下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理?xiàng)l件的是（）。