單項(xiàng)選擇題社會診斷的重點(diǎn)內(nèi)容是()。

A.社會經(jīng)濟(jì)狀況
B.社會文化狀況
C.衛(wèi)生服務(wù)需求水平
D.生態(tài)環(huán)境
E.人群生活質(zhì)量、社會環(huán)境


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1.單項(xiàng)選擇題制定健康教育的實(shí)施時(shí)間表具有重要的作用。該時(shí)間表的內(nèi)容至少包括()。

A.工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、培訓(xùn)計(jì)劃
B.工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、特殊需求
C.工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、人員培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、特殊需求
D.工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、人員培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、培訓(xùn)計(jì)劃
E.工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)計(jì)劃、特殊需求

3.單項(xiàng)選擇題實(shí)施人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括()。

A.管理知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能
B.管理知識、專業(yè)知識、評價(jià)技巧
C.管理知識、專業(yè)知識、執(zhí)行技能
D.管理知識、專業(yè)知識、培訓(xùn)技能
E.評估知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能

4.單項(xiàng)選擇題人員培訓(xùn)的原則有()。

A.目的明確原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、即時(shí)評估原則
B.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.目的明確原則、從實(shí)際出發(fā)原則、即時(shí)評估原則
D.參與原則、彈性原則、從實(shí)際出發(fā)原則
E.目的明確原則、彈性原則、參與原則

5.單項(xiàng)選擇題將健康信息以最快、最通暢渠道傳遞給目標(biāo)人群,要選擇的傳播媒介應(yīng)是()。

A.保證效果
B.針對性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.速度快
E.可及性高

最新試題

利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出"通過健康促進(jìn)活動的實(shí)施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代",該目標(biāo)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)家庭中父母皆患糖尿病,其子女有半數(shù)人得了糖尿病。子女患糖尿病危險(xiǎn)因素是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

需要適宜的教育性材料,用以輔助他們與服務(wù)對象間交流,幫助他們能夠與目標(biāo)人群更好交流的人群是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

煙草的使用是導(dǎo)致人們患病和早逝的原因之一,煙草對人的危害可以有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn),以便能夠提高質(zhì)量的健康教育,協(xié)助目標(biāo)人群理解訊息,改變態(tài)度和信念,采納健康行為的人群是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()。

題型:單項(xiàng)選擇題

開展熱線咨詢,向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料;尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是()。

題型:單項(xiàng)選擇題