多項選擇題《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出,我國當前專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標是:()。

A.適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要
B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心
C.以高層次人才和緊缺人才為重點
D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍
E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊伍


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1.多項選擇題TRIZ的工具有四種()

A.矛盾矩陣
B.不分離原理;
C.科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫;
D.創(chuàng)新問題解決算法ARIZ
E.標準解系統(tǒng);

2.多項選擇題《成立世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》規(guī)定知識產(chǎn)權(quán)包括以下各項智力創(chuàng)造成果的權(quán)利().

A.表演藝術(shù)家的表演以及錄音制品和廣播;
B.人類一切活動領(lǐng)域的發(fā)明;
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn);
D.工業(yè)品外觀設(shè)計;
E.制止不正當競爭。

5.單項選擇題對于創(chuàng)造力的內(nèi)涵的理解可大致分為()、內(nèi)涵的觀點和系統(tǒng)的觀點。

A.大家的觀點
B.習(xí)慣的觀點
C.認知的觀點
D.行動的觀點

最新試題

體驗可以分為()的類型

題型:多項選擇題

右腦教育起源于日本,早在20世紀50年代,日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達()

題型:單項選擇題

善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()

題型:多項選擇題

()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。

題型:單項選擇題

知識管理系統(tǒng)是一個復(fù)雜系統(tǒng),涵蓋了知識創(chuàng)新過程和知識創(chuàng)新成果等方面,涉及管理機制、人、信息技術(shù)平臺和知識資源組織等方面的要素,其核心要素是()

題型:單項選擇題

()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。

題型:單項選擇題

1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。

題型:單項選擇題

()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。

題型:單項選擇題

創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。

題型:多項選擇題

()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。

題型:單項選擇題