A.科研能力
B.實(shí)踐技能
C.創(chuàng)新思維
D.基礎(chǔ)訓(xùn)練
E.科室輪轉(zhuǎn)
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A.全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
B.定期出國(guó)開(kāi)會(huì)
C.專題研究
D.提高學(xué)歷
E.自學(xué)
A.提高護(hù)理人員積極性
B.護(hù)士個(gè)別需要得到照顧
C.團(tuán)體凝聚力提高
D.護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士關(guān)系融洽
E.護(hù)士長(zhǎng)節(jié)省排班時(shí)間
A.職務(wù)要求明確原則
B.人員結(jié)構(gòu)合理原則
C.責(zé)權(quán)利一致原則
D.靈活調(diào)整原則
E.重視護(hù)士排班需求原則
A.1：4：7
B.1：2：8
C.1：3：8
D.1：3：6
E.1：4：8
A.以人為本原則
B.優(yōu)化組合原則
C.經(jīng)濟(jì)效能原則
D.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則
E.合理結(jié)構(gòu)原則
最新試題
護(hù)理文化建設(shè)是系統(tǒng)工程，既要考慮共性要求，又要根據(jù)自身的實(shí)際情況（）
又稱思維共振法，是為了克服障礙，產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡(jiǎn)單方法（）
護(hù)士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟(jì)保障等，這些需要屬于（）
由高級(jí)人才、中級(jí)人才和初級(jí)人才按適當(dāng)比例構(gòu)成，比例是"金字塔形"的是（）
PDCA管理循環(huán)中，P指的是（）
計(jì)劃的制訂既要考慮全局，又要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵及重點(diǎn)（）
改變護(hù)理管理者權(quán)責(zé)利不統(tǒng)一，有職無(wú)權(quán)或權(quán)責(zé)不對(duì)等的現(xiàn)象（）
運(yùn)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，按照群體和個(gè)人的社會(huì)心理活動(dòng)特點(diǎn)及其規(guī)律進(jìn)行管理的方法是（）
把收集來(lái)的原始質(zhì)量數(shù)據(jù)，按照一定的目的和要求加以分類整理，以分析質(zhì)量問(wèn)題及其影響因素的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是（）
護(hù)理管理者要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，借鑒一些先進(jìn)的管理方法（）