A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
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A.患者所患疾病的病因
B.患者所患疾病的治療原則
C.制訂健康教育計劃
D.患者的心理護理
E.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
A.評估教育需求
B.進行教育診斷
C.制訂教育計劃
D.實施教育計劃
E.教育效果評價
A.一般衛(wèi)生知識宣教
B.心理衛(wèi)生教育
C.健康相關(guān)行為干預(yù)
D.疾病防治知識宣教
E.自我保健知識宣教
A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
A.危重疾病的教育
B.慢性病的教育
C.常見疾病的教育
D.發(fā)病機制的教育
E.傳染性疾病的教育
最新試題
醫(yī)院健康教育的重點是()
病房教育可以()
1997年中國健康教育協(xié)會醫(yī)院健康教育學(xué)術(shù)委員會宣告成立,標志著我國醫(yī)院健康教育與健康促進的全國協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的形成,宣告成立的城市是()
醫(yī)院健康教育的重點是()
住院教育可以()
診療過程中,醫(yī)護人員根據(jù)病情對患者進行的口頭教育教育屬于()
患者,男,63歲,糖尿病、高血脂,護士對其進行戒煙及減肥訓(xùn)練,這些健康教育的內(nèi)容屬于()
患者陳某,男,45歲,高血壓,醫(yī)生針對陳某的情況,以醫(yī)囑的形式,對陳某進行了高血壓防治知識、用藥及生活方式等方面的指導(dǎo),這種健康教育材料稱為()
關(guān)于實施教育計劃的注意事項,以下表述錯誤的是()
隨訪教育的主要對象是()