A.發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢
B.動作發(fā)育上,先抬頭,繼而抬胸、坐起、站立
C.小兒的活動先臂后手、先腿后腳,軀干的生長先于四肢
D.小兒先是全掌握持,以后才會用手指取物
E.小兒活動時先學(xué)會放下、坐下及停步,后才學(xué)會抓握、站起、往前走等動作
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A.大腦的皮質(zhì)較薄
B.樹突與軸突少而短
C.腦重量較輕
D.神經(jīng)髓鞘形成不完善
E.腦組織耗氧量大
A.運動發(fā)育
B.心理發(fā)育
C.生理發(fā)育
D.社會心理發(fā)育
E.運動和心理社會發(fā)育
A.多見于存在運動功能障礙的兒童
B.大部分是不利于正常運動的形成
C.存在過久會干擾正常運動的形成
D.可應(yīng)用于臨床治療中
E.正常情況下2~6個月內(nèi)消失
A.1個月的嬰兒呈自然反射發(fā)音
B.4個月的嬰兒輔音增加
C.6個月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音
D.11個月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)
E.12個月的嬰兒能說出簡單的詞和重復(fù)的字
A.>70°
B.>60°
C.60°~70°
D.<70°
E.<60°
最新試題
此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動形式()
口吃屬于()
破壞、偷竊屬于()
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置,其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮()
嬰兒動作由最初的不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
一般立位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
小兒活動時先學(xué)會抓握后學(xué)會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
兒童運動發(fā)育自頭端向足端進行所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
小兒活動時先學(xué)會往前走后學(xué)會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
小兒在用手拿物時先全掌握持,以后才會用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是()