A.兒童運動的發(fā)展有一定的順序,而且運動的發(fā)育還遵循著一定規(guī)律
B.兒童運動發(fā)育遵循從集中到泛化的規(guī)律
C.兒童運動發(fā)育遵循從上到下的規(guī)律
D.兒童運動發(fā)育是自頭端向足端進行的
E.兒童運動發(fā)育遵循從近到遠的規(guī)律
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A.視感覺
B.聽感覺
C.嗅覺
D.味覺
E.皮膚感覺
A.對身體的自我感覺階段
B.對自我同一性的意識階段
C.對自我尊重的意識階段
D.對自我擴展的意識階段
E.對自我信任的意識階段
A.肌肉形態(tài)
B.姿勢
C.軟硬度
D.肢體運動幅度改變
E.關節(jié)伸展度
A.嘴唇
B.前臂
C.手掌
D.腳掌
E.眼瞼
A.抬頭、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳躍
B.抬頭、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳躍
C.抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳躍
D.抬頭、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳躍
E.抬頭、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳躍
最新試題
屬于暫時性運動功能障礙的是()
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置,其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮()
頭尾律及向心律,反應了生長發(fā)育的()。
小兒軀干的生長先于四肢,肢體近端的生長先于遠端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
屬于原始反射的是()
驚恐和害羞屬于()
小兒活動時先學會往前走后學會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
兒童運動發(fā)育是從身體中部開始然后逐漸向遠端發(fā)育所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式多見于存在運動功能障礙的兒童,大部分有利于正常運動的形成,但如果存在過久則可干擾正常運動的形成,這種模式也可用于臨床治療()