A.5-10分鐘
B.3-5分鐘
C.10-15分鐘
D.15-20分鐘
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A.觀察階段：通過語言、文字或藝術(shù)圖形的方式，與其他人交流信息
B.信息交流階段：通過與其他事物進(jìn)行比較，從而檢驗(yàn)一種新事物
C.聯(lián)系階段：根據(jù)邏輯關(guān)系（包括順序、序列、先后、組別、分類或歸并等）對事物進(jìn)行歸類
D.推理階段：推論從特定時(shí)間以后的某個(gè)時(shí)間、空間將發(fā)生的事情。
A.告別活動(dòng)
B.升華
C.座談
D.家庭作業(yè)
A.情緒大聯(lián)唱
B.炸彈受氣包
C.新聞發(fā)布會(huì)
D.天氣預(yù)報(bào)站
A.情緒體驗(yàn)?zāi)芰?br />
B.情緒表達(dá)能力
C.情緒感染能力
D.情緒調(diào)控能力
A.開始活動(dòng)能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員的參與積極性，活躍團(tuán)體氣氛，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力
B.開始活動(dòng)保證主題活動(dòng)的順利開展和效果達(dá)成
C.開始活動(dòng)用時(shí)較長才能達(dá)到效果
D.開始活動(dòng)可以與團(tuán)體的主題活動(dòng)相關(guān)聯(lián)
最新試題
遺忘癥患者在（）測驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是（）
兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺的（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）