A.75Hz 100μs
B.100Hz 100μs
C.100Hz 75μs
D.150Hz 100μs
E.100Hz 150μs
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A.IQ120~129為極超常
B.IQ110~119為超常
C.IQ90~109為高于平常
D.IQ80~89為低于平常
E.IQ70~79為平常
A.活動(dòng)過(guò)度
B.注意力集中困難
C.情緒不穩(wěn)
D.學(xué)習(xí)困難
E.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后
A.瑞文測(cè)試
B.感覺(jué)統(tǒng)合核對(duì)表
C.Achenbach兒童行為量表
D.FIM量表
E.希內(nèi)智測(cè)法
A.丹佛發(fā)育篩選測(cè)驗(yàn)
B.斯坦福-比奈智力量表
C.韋克斯勒學(xué)齡和學(xué)齡前智力量表
D.格賽爾發(fā)育量表
E.臨床記憶量表
A.Bobath法
B.上田敏法
C.MAS
D.LOTCA法
E.MRC
最新試題
患者示指一側(cè)甲溝的近端腫痛2天,局部皮溫高,觸痛明顯,無(wú)波動(dòng)感,最適宜的治療是()。
牽張訓(xùn)練不可用于()。
Brunnstrom 技術(shù)是()。
患者女,64歲。腦出血恢復(fù)期,查體:患者神志清楚,左側(cè)中樞性偏癱,偏身感覺(jué)減退,患者坐位能自主坐穩(wěn),但不能主動(dòng)伸手夠物并保持平衡。該患者的坐位平衡屬于幾級(jí)?()
患者過(guò)度臥床將會(huì)導(dǎo)致()。
患者近期康復(fù)目標(biāo)是()。
推拿治療的基本手法不包括()。
對(duì)患者進(jìn)行言語(yǔ)檢查,其理解力正常,但表達(dá)能力不暢,呈現(xiàn)出電報(bào)式語(yǔ)言,復(fù)述困難,提示下可引出正確答案,表明患者存在()。
患者,男性,20歲。1周前打籃球時(shí)摔傷,感左膝腫脹,疼痛,行走時(shí)不穩(wěn),診斷為前交叉韌帶斷裂,已行重建手術(shù)??祻?fù)治療時(shí)應(yīng)重點(diǎn)鍛煉的肌肉是()。
手屈肌腱修復(fù)術(shù)后,用于固定的夾板應(yīng)選擇()。