A.確定希望改變的是什么行為,并有專人隨時記錄這一行為發(fā)生的頻度、程度。
B.確定這一行為的直接后果是什么
C.設計一個新的結果取代原來的結果
D.認真地向病人介紹該療法的原理和過程
E.強化實施
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A.1級
B.2級
C.3級
D.4級
E.5級
A.不能完成運動
B.活動時因氣喘不能自由交談
C.運動后有輕度的疲勞感
D.運動后出現(xiàn)明顯無力
E.運動后出現(xiàn)惡心
A.無肉眼可見的紅斑反應
B.可見的輕微的紅斑反應
C.明顯的紅斑反應
D.強紅斑反應
E.照射2小時后出現(xiàn)強烈紅斑反應
A.電睡眠療法
B.經(jīng)皮電神經(jīng)刺激療法
C.正常肌肉的低頻電療法
D.直流電斷續(xù)波療法
E.電興奮療法
A.訓練時避免情緒緊張
B.選擇放松體位
C.避免過分減慢呼吸頻率
D.每次訓練一般為5~10分鐘
E.每次訓練一般為10~25分鐘
最新試題
運動再學習口面部功能訓練中,"讓患者張口,放松健側臉部,再閉口"屬于()
屬于肩關節(jié)關節(jié)松動手法的是()。
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是()
上肢遠端關鍵點是()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,用腕橈偏移誘發(fā)的是()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快速而輕柔地牽張肌肉、輕叩肌腱與肌腹、擠壓肌腹、較有力地擠壓關節(jié)、骨突處的施壓"屬于()
訓練和加強正常的運動模式()
運動再學習口面部功能訓練中,"患者軀干前傾,上肢放在桌子上,讓他深呼吸后立即呼出,同時治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于()
下肢遠端關鍵點是()
PNF操作技術中,"特點為強調整個動作的節(jié)律性,被動活動開始,再進行抗阻活動"屬于()