單項(xiàng)選擇題不同類型的失語癥,在選擇課題設(shè)計(jì)難度上,其成功率應(yīng)是()

A.60%~70%水平以上
B.70%~80%水平以上
C.60%~80%水平以上
D.70%~90%水平以上
E.80%~90%水平以上


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1.單項(xiàng)選擇題Rood治療技術(shù)中的特殊感覺刺激不包括()

A.聽覺的刺激可促進(jìn)和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.訓(xùn)練環(huán)境要光線明亮、色彩鮮艷的,具有促進(jìn)作用
C.治療者快速的語言,洪亮的聲音對中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有促進(jìn)作用
D.用溫度刺激口、面部和咽喉部促進(jìn)發(fā)聲和吞咽功能
E.視覺的刺激可促進(jìn)和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題Ⅲ級(jí)站立平衡訓(xùn)練是指()

A.不受外力前提下保持獨(dú)立站立姿勢的訓(xùn)練
B.無身體動(dòng)作的前提下保持獨(dú)立站立姿勢的訓(xùn)練
C.在站立姿勢下抵抗外力保持身體平衡的訓(xùn)練
D.在站立姿勢下外力支撐情況下保持身體平衡的訓(xùn)練
E.在站立姿勢下,獨(dú)立完成身體重心轉(zhuǎn)移、軀干運(yùn)動(dòng)等并保持平衡的訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題磁療法不適宜的情況是()

A.眼部
B.頭面部
C.胸腹部
D.體弱者
E.出血傾向

4.單項(xiàng)選擇題在下列作業(yè)療法中最適合前臂旋前旋后的作業(yè)訓(xùn)練的是()

A.翻書
B.和面
C.打籃球
D.刺繡
E.鋸木頭

5.單項(xiàng)選擇題偏癱患者由坐位-站立位轉(zhuǎn)移時(shí)順序正確的是()

A.雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上→足跟移動(dòng)到膝關(guān)節(jié)重力線的后方→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→手臂同時(shí)突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
B.足跟移動(dòng)到膝關(guān)節(jié)重力線的后方→雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→手臂同時(shí)突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
C.雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→足跟移動(dòng)到膝關(guān)節(jié)重力線的后方→手臂同時(shí)突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
D.雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上→上身前傾,重心前移→足跟移動(dòng)到膝關(guān)節(jié)重力線的后方,臀部離開座椅→手臂同時(shí)突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
E.足跟移動(dòng)到膝關(guān)節(jié)重力線的后方→雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上,上身前傾,重心前移→臀部離開座椅→手臂同時(shí)突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立

最新試題

矯形器用于保持關(guān)節(jié)的正常對線關(guān)系,防止肢體再次損傷,促進(jìn)病變愈合時(shí),其作用屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

輪椅-椅轉(zhuǎn)移動(dòng)作的強(qiáng)化訓(xùn)練,不利于提高的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者女,40歲。體重50kg,診斷為腰椎間盤突出癥,初次進(jìn)行腰椎牽引,下列說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

用量角器測量踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻/外翻的固定臂是()。

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關(guān)于徒手抗阻力訓(xùn)練的操作程序,正確的是()。

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聽力障礙者借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流的訓(xùn)練屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者男,64歲。右肘關(guān)節(jié)功能障礙2月余。患者2個(gè)月前外傷致右尺骨鷹嘴骨折,手術(shù)治療后右肘關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍減小,為改善患者肘關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍給予局部蠟療,治療過程中患者出現(xiàn)局部皮膚瘙癢、可見大量丘疹,此時(shí)正確的處理是()。

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用量角器測量踝關(guān)節(jié)背屈/跖屈的固定臂是()。

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為該患者測量大腿殘端圍度,則從測量起點(diǎn)到殘端末端測量一次的間隔應(yīng)是()。

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進(jìn)行髖關(guān)節(jié)屈曲活動(dòng)范圍的評定時(shí),軸心的位置是()。

題型:單項(xiàng)選擇題