A.敏感度
B.特異度
C.準(zhǔn)確度
D.預(yù)檢值
E.似然比
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.敏感度
B.特異度
C.準(zhǔn)確度
D.預(yù)檢值
E.似然比
A.真陽性/(真陽性+假陽性)
B.真陽性/(真陰性+假陽性)
C.真陽性/(真陽性+假陰性)
D.真陰性/(真陽性+假陰性)
E.真陰性/(真陰性+假陽性)
A.真陽性/(真陽性+假陽性)
B.真陽性/(真陰性+假陽性)
C.真陽性/(真陽性+假陰性)
D.真陰性/(真陽性+假陰性)
E.真陰性/(真陰性+假陽性)
A.沉淀反應(yīng)
B.凝集反應(yīng)
C.補體參與的反應(yīng)
D.中和反應(yīng)
E.溶血反應(yīng)
A.沉淀反應(yīng)
B.凝集反應(yīng)
C.補體參與的反應(yīng)
D.中和反應(yīng)
E.溶血反應(yīng)
最新試題
自身免疫的發(fā)生是機體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了針對自身成分的自身抗體或自身反應(yīng)性T淋巴細(xì)胞。
試述雙向擴散試驗平板法的原理、方法及應(yīng)用。
抗原抗體反應(yīng)的特點有()、()、()和()。
免疫印跡法操作可分成三個階段:第一階段為(),第二階段為(),第三階段為()。
補體的三條激活途徑:(),由抗原抗體復(fù)合物結(jié)合啟動激活;(),由急性炎癥期產(chǎn)生的MBL與病原體結(jié)合后啟動激活;(),由病原微生物等細(xì)胞壁成分提供接觸面,直接從C3開始激活。
如進一步對該患者進行分型應(yīng)為()
A流免疫電泳試驗抗原在電場中向()移動,抗體流向()。
T細(xì)胞在骨髓成熟后經(jīng)血液循環(huán)和淋巴循環(huán)運行于周圍免疫器官,發(fā)揮細(xì)胞免疫功能。
試述單向擴散試驗平板法的原理、方法。
若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué),請問對同班小朋友應(yīng)()