A.掌握疾病發(fā)展規(guī)律
B.維護(hù)和促進(jìn)個(gè)人/家庭及人群健康，提高生活質(zhì)量
C.了解社區(qū)人群的日常生活
D.降低影響健康的危險(xiǎn)因素
E.了解社區(qū)人群的生活質(zhì)量
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A.社區(qū)人群的特點(diǎn)
B.社區(qū)人群的健康狀況及影響因素
C.確定社區(qū)主要健康問題
D.社區(qū)衛(wèi)生資源
E.以上都對(duì)
A.縣
B.鄉(xiāng)和集鎮(zhèn)
C.村或生產(chǎn)隊(duì)
D.集體經(jīng)濟(jì)組織
E.行政劃分的組織
A.教育對(duì)象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施
C.引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的行為和生活方式
D.是初級(jí)衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
E.是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
A.婦女
B.兒童
C.老年人
D.慢性病患者
E.全部社區(qū)居民
A.高危人群
B.重點(diǎn)人群
C.一般人群
D.普通人群
E.特殊人群
最新試題
一吸煙48歲男性，近日得知一名吸煙朋友患肺癌后，有些害怕，想戒煙，但又心存僥幸，覺得不會(huì)那么巧吧，吸煙的人有的是，怎么就自己會(huì)得肺癌？同時(shí)也擔(dān)心戒煙會(huì)導(dǎo)致發(fā)胖，對(duì)戒煙缺乏信心。針對(duì)這種情況，健康教育工作者運(yùn)用的行為干預(yù)理論是（）
適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）
健康促進(jìn)的核心策略是（）
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體內(nèi)紅細(xì)胞失去攜氧能力的是（）
開展多種形式的交流活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，屬于學(xué)校健康社會(huì)環(huán)境的（）
適用于學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）
1998年我國衛(wèi)生部確定的每年的"全國高血壓日"是（）
關(guān)于艾滋病知識(shí)的增加、態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及技能的提高等，屬于預(yù)防、控制艾滋病的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)中的（）
農(nóng)村社區(qū)健康教育的主要形式之一是（）
體質(zhì)指數(shù)（BMI）是（）