A.幼兒期刻板行為突出的女性
B.伴有自傷行為
C.操作智商高
D.有癲癇發(fā)作
E.5歲時(shí)語言發(fā)育狀況好
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A.一般在3歲前緩慢起病
B.部分患者起病前的發(fā)育速度較同齡兒童緩慢
C.部分患者起病后有發(fā)育退行現(xiàn)象
D.癥狀不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而緩解
E.長(zhǎng)期預(yù)后不良
A.一半以上的患者有智能障礙
B.有特征性的智力損害模式
C.操作智商一般較言語智商差
D.患者的機(jī)械記憶、空間視覺能力一般發(fā)育差
E.患者的抽象概括、理解能力發(fā)育較差
A.語言發(fā)育障礙
B.人際交往障礙
C.興趣范圍狹窄
D.行為方式刻板
E.感知覺異常
A.屬于混合性特定性發(fā)育障礙
B.患病率約為3-4人/萬
C.起病于嬰幼兒期
D.男性中多見
E.部分患者合并有癲癇發(fā)作
A.教育訓(xùn)練為主
B.藥物治療為主
C.教育訓(xùn)練為輔
D.藥物治療為輔
E.心理治療為主
最新試題
此病人選擇哪種治療方法為宜()
患者目前主要的表現(xiàn)是()
這一學(xué)派是()
采集病史時(shí)應(yīng)特別注意詢問()
對(duì)于該患者開展家庭治療不包括()
此患者的個(gè)性特征可能開始于()
對(duì)于此型人格障礙的治療不正確的是()
這種治療方法是()
患者求助于心理治療師,與心理治療師交談中患者漸入眠,入眠中心理治療師引導(dǎo)其重現(xiàn)發(fā)生口角的經(jīng)過,該心理治療師使用的方法是()
有關(guān)精神癥狀的處理,正確的是()