A.幼兒期刻板行為突出的女性
B.伴有自傷行為
C.操作智商高
D.有癲癇發(fā)作
E.5歲時(shí)語言發(fā)育狀況好
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A.一般在3歲前緩慢起病
B.部分患者起病前的發(fā)育速度較同齡兒童緩慢
C.部分患者起病后有發(fā)育退行現(xiàn)象
D.癥狀不會(huì)隨著年齡的增長而緩解
E.長期預(yù)后不良
A.一半以上的患者有智能障礙
B.有特征性的智力損害模式
C.操作智商一般較言語智商差
D.患者的機(jī)械記憶、空間視覺能力一般發(fā)育差
E.患者的抽象概括、理解能力發(fā)育較差
A.語言發(fā)育障礙
B.人際交往障礙
C.興趣范圍狹窄
D.行為方式刻板
E.感知覺異常
A.屬于混合性特定性發(fā)育障礙
B.患病率約為3-4人/萬
C.起病于嬰幼兒期
D.男性中多見
E.部分患者合并有癲癇發(fā)作
A.教育訓(xùn)練為主
B.藥物治療為主
C.教育訓(xùn)練為輔
D.藥物治療為輔
E.心理治療為主
A.18歲前出現(xiàn)智力低下
B.18歲前出現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)困難
C.韋氏智力測驗(yàn)智商低于70
D.不能進(jìn)行有效的言語交流
E.生活自理困難
A.全面的病史資料收集
B.細(xì)致的精神檢查
C.仔細(xì)的軀體檢查
D.磁共振等影像學(xué)檢查
E.詳盡的實(shí)驗(yàn)室檢查
A.心理年齡約為3-6歲
B.不能進(jìn)行有效的言語交流
C.個(gè)人生活需要人照料
D.常有顯著的運(yùn)動(dòng)損害或其他相關(guān)缺陷
E.常合并較嚴(yán)重的腦部損害
A.心理年齡約為6-9歲
B.詞匯貧乏不能表達(dá)完整的意思
C.可進(jìn)行個(gè)位數(shù)加減法計(jì)算
D.不能適應(yīng)普通小學(xué)就讀
E.在幫助下可以自理簡單生活
A.心理年齡約為9-12歲
B.無明顯的語言障礙
C.可以勉強(qiáng)完成小學(xué)學(xué)業(yè)
D.可以從事簡單的非技術(shù)性工作
E.生活自理困難
最新試題
采集病史時(shí)應(yīng)特別注意詢問()
據(jù)此表現(xiàn)判斷此人是()
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對(duì)()
對(duì)于該患者開展家庭治療不包括()
建立在此理論基礎(chǔ)上所創(chuàng)立的心理治療方法稱為()
門診治療1周后,患者出現(xiàn)亂語,說神道鬼,害怕,多疑,夜晚失眠。治療時(shí)下列哪種藥物需要慎用或禁用()
患者求助于心理治療師,與心理治療師交談中患者漸入眠,入眠中心理治療師引導(dǎo)其重現(xiàn)發(fā)生口角的經(jīng)過,該心理治療師使用的方法是()
開展心理咨詢中的關(guān)鍵性原則是()
此病人選用哪種藥物為宜()
該病人的診斷是()