A.口失用
B.失語(yǔ)癥
C.言語(yǔ)失用
D.吞咽障礙
E.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩
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A.言語(yǔ)不流暢、理解好、復(fù)述差
B.言語(yǔ)流暢、理解差、復(fù)述好
C.言語(yǔ)不流暢、理解差、復(fù)述好
D.言語(yǔ)流暢、理解好、復(fù)述差
E.言語(yǔ)含糊
A.社交活動(dòng)
B.下棋
C.打籃球
D.繪畫
E.打乒乓球
A.主動(dòng)參與
B.被動(dòng)參與
C.自己選擇作業(yè)治療活動(dòng)
D.完全聽從作業(yè)治療師的安排
E.隨便參加
A.BTE與功能康復(fù)系統(tǒng)
B.磨砂板
C.打錘作業(yè)
D.橡皮泥
E.彈力帶訓(xùn)練
A.進(jìn)行作業(yè)活動(dòng)分析和患者功能狀況的評(píng)估
B.可以不考慮患者的文化背景
C.盡量根據(jù)患者個(gè)人的愛(ài)好和興趣來(lái)選擇作業(yè)活動(dòng)
D.須考慮患者的性別
E.須考慮患者的年齡
最新試題
下肢矯形器的主要作用是____、____、____。
肌肉病變所致的構(gòu)音困難,可有____、____、____三個(gè)因素引起。
自發(fā)言語(yǔ)分____和____兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。
語(yǔ)言障礙的治療途徑包括____、____、____和____。
1T(特斯拉)等于____GS(高斯)。
當(dāng)軟組織和關(guān)節(jié)攣縮時(shí)可以應(yīng)用____。
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。
殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認(rèn)識(shí)到____和____障礙是適應(yīng)問(wèn)題的主要根源。
最適合于偏癱時(shí)的嚴(yán)重痙攣性足內(nèi)翻下垂畸形和腓總神經(jīng)麻痹下垂足的矯形器是____。
長(zhǎng)期使用矯形器的患者,應(yīng)每____或____隨訪一次。