A.孤獨(dú)感
B.自卑感
C.敏感、自尊心不強(qiáng)
D.情緒反應(yīng)強(qiáng)且穩(wěn)定
E.富有同情心
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A.解除壓迫
B.創(chuàng)面處理
C.注意營養(yǎng)全身管理
D.對患者家屬進(jìn)行預(yù)防壓瘡教育
E.避免外傷
A.動態(tài)的原則
B.啟發(fā)的原則
C.支持性原則
D.服務(wù)性原則
E.交往的原則
A.早期同步
B.被動參與
C.功能重建
D.整體全面
E.注重實(shí)用
A.心理護(hù)理
B.尿意習(xí)慣訓(xùn)練
C.設(shè)法接尿
D.盆底肌肉鍛煉
E.皮膚護(hù)理
A.肢體關(guān)節(jié)活動度及殘存肌力的簡單訓(xùn)練和日常生活能力的訓(xùn)練
B.皮膚護(hù)理，便秘和腹瀉以及泌尿系感染的預(yù)防措施
C.各種矯形器的保管方法
D.營養(yǎng)攝取的應(yīng)有知識
E.上呼吸道感染的預(yù)防，燙傷、凍傷、跌倒等意外傷害的預(yù)防
最新試題
偏癱患者房間的布置應(yīng)盡可能使患者接受更多的刺激，床的位置要便于使所有活動都發(fā)生在健側(cè)。（）
腦癱康復(fù)的基本目的是幫助腦癱的患者獲得或?qū)W會新的____及____。
阻塞性肺部疾病康復(fù)訓(xùn)練中重建生理性呼吸模式，訓(xùn)練要領(lǐng)：思想集中，一放松、____，____，呼時經(jīng)____，吸時經(jīng)____，____，不可用力。
根據(jù)肌緊張異常狀態(tài)，偏癱三期分別為____、____和____。
康復(fù)護(hù)理程序包括收集資料→制定計劃→建立病案→實(shí)施計劃→評價再計劃。（）
冠心病的康復(fù)教育包括哪些內(nèi)容？
康復(fù)護(hù)理學(xué)不是醫(yī)療后的延續(xù)，也不是臨床護(hù)理的重復(fù)。（）
康復(fù)護(hù)理的主要對象截癱、偏癱病人。（）
康復(fù)護(hù)理中的基礎(chǔ)護(hù)理有：臨床護(hù)理，如口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、大小便護(hù)理等，還包括基本技術(shù)和病房管理。（）
骨折的愈合過程一般分為三個階段____、____、____。