最新試題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
題型:多項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
題型:多項選擇題
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
題型:多項選擇題
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
題型:單項選擇題