A.生理自我的形成和發(fā)展
B.心理自我的形成和發(fā)展
C.社會自我的形成和發(fā)展
D.成人感和獨(dú)立性
E.從生理自我到社會自我和從社會自我到心理自我
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A.間斷藥物治療
B.短期藥物治療
C.長期藥物治療
D.一次性藥物治療
E.不需要藥物治療
A.普及心理健康知識、矯正不良的認(rèn)知及行為,增強(qiáng)應(yīng)對及環(huán)境適應(yīng)能力
B.提高對抑郁癥、精神分裂癥、物質(zhì)濫用、人格障礙等的識別與防治,避免諱疾忌醫(yī),喪失早診早治的良機(jī);增加對慢性和(或)難治性的軀體疾病患者心理衛(wèi)生問題的關(guān)注和處理
C.加強(qiáng)對高危人群的心理健康維護(hù),提高心理健康水平,必要時(shí)可建立自殺監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng),加強(qiáng)對自殺的防范
D.開放各種媒體,解除限制,使人群全面適應(yīng)各種不良誘導(dǎo)
E.普及有關(guān)自殺預(yù)防的知識及提高防范意識,增強(qiáng)廣大公民預(yù)防自殺的意識,全面防范自殺
A.在甲狀腺危象時(shí)可給予哌替啶、氯丙嗪和異丙嗪等治療
B.老年患者常出現(xiàn)表情淡漠、反應(yīng)遲鈍、嗜睡、乏力、厭食、消瘦
C.譫妄或錯(cuò)亂狀態(tài)常提示甲狀腺危象
D.緊張,敏感,情感不穩(wěn)是甲亢精神障礙的三主征
E.約30%的甲亢患者存在TSH受體自身抗體
A.空氣枕頭
B.緘默
C.違拗
D.刻板動作
E.作態(tài)
A.完全責(zé)任能力
B.有部分責(zé)任能力
C.無責(zé)任能力
D.無行為能力
E.部分行為能力
最新試題
循證醫(yī)學(xué)研究證實(shí)對強(qiáng)迫癥有效的心理治療是()
他的智力測驗(yàn)結(jié)果(提示:該男童的韋氏兒童智力測驗(yàn)結(jié)果是言語智商95,操作智商110,總智商104。)()
心境障礙的病因研究發(fā)現(xiàn)()
患兒的主要癥狀是()
神經(jīng)性厭食病死者多見于()
PTSD患者反復(fù)重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗(yàn)表現(xiàn)為()
以下治療更合理的是()
心境障礙的雙生子研究示()
對該病的治療策略是()
最有效的治療()