A.愛崗敬業(yè)，宣傳大衛(wèi)生觀，言傳身教
B.改善工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)把防疫和食品衛(wèi)生觀
C.嚴(yán)格監(jiān)管，控制污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)文明，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，信息透明公開
D.防疫工作者有權(quán)在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施
E.提高社區(qū)服務(wù)水平，保障婦女兒童和老年人權(quán)益
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公共衛(wèi)生工作中存在的主要問(wèn)題不包括（）
A.醫(yī)學(xué)教育體制原因，使防和治產(chǎn)生"裂痕"
B.醫(yī)學(xué)工作的分工，有部分預(yù)防工作者，沒有向其他專業(yè)方向延伸
C.受科學(xué)發(fā)展所限制，使公共衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)倫理原則、環(huán)境污染、食品研究、健康教育等倫理研究滯后
D.我國(guó)人口眾多，東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，預(yù)防工作人員及經(jīng)費(fèi)不足，影響預(yù)防工作有效開展
E.環(huán)境污染、食品安全和健康教育中的倫理問(wèn)題越來(lái)越突出
A.價(jià)值導(dǎo)向的超前性，服務(wù)對(duì)象的整體性，研究方法的獨(dú)特性
B.工作效率的緊迫性、時(shí)效性，工作過(guò)程的長(zhǎng)期性和艱巨性
C.工作效果評(píng)價(jià)的滯后性、效益影像的深遠(yuǎn)性
D.社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的可觀性
E.以上均不是
A.疾病發(fā)生發(fā)展轉(zhuǎn)歸過(guò)程和專門規(guī)律的科學(xué)
B.預(yù)防疾病性質(zhì)、任務(wù)、方法和規(guī)律的專門科學(xué)
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病發(fā)生和消除疾病直接或間接因素
E.對(duì)已發(fā)生的疾病的治療和控制的科學(xué)
A.臨終關(guān)懷的主要對(duì)象為臨床患者
B.臨終關(guān)懷應(yīng)積極治療，不惜一切代價(jià)挽救生命
C.臨終關(guān)懷應(yīng)積極治療，努力延長(zhǎng)患者生存時(shí)間
D.臨終關(guān)懷應(yīng)提供家庭式的愛撫與關(guān)懷
E.臨終關(guān)懷由臨床醫(yī)務(wù)人員實(shí)施，不應(yīng)吸納非專業(yè)人員參與
A.使臨終患者的生存質(zhì)量得到提高
B.為醫(yī)護(hù)人員提供心理咨詢
C.幫助患者在舒適和安寧中走完人生的最后旅程
D.使家屬得到慰藉
E.為家屬提供居喪照護(hù)
最新試題
羅斯認(rèn)為臨終病人心理發(fā)展經(jīng)歷的五個(gè)階段順序哪項(xiàng)是正確的（）
艾森克個(gè)性問(wèn)卷包括四個(gè)量表，即（）
關(guān)于個(gè)體對(duì)生活事件的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)，下面選項(xiàng)描述正確的是（）
人際關(guān)系一般包括三個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互影響的部分（）
心理社會(huì)性應(yīng)激源作用于個(gè)體，是通過(guò)（）幾項(xiàng)中介機(jī)制，引起心身疾病的。
影響解決問(wèn)題的因素有（）
培養(yǎng)護(hù)士敏銳觀察力的辦法有（）
關(guān)于社會(huì)角色，正確的是（）
與意志果斷性對(duì)立的品質(zhì)有（）
下列哪些屬于變態(tài)心理學(xué)研究的對(duì)象（）