A.更適合采取雙盲法
B.對研究對象進行了前瞻性的隨訪觀察,因此無需矯正混雜因素
C.更適合用卡方檢驗進行統(tǒng)計分析
D.既可估計相對危險度,又可估計特異危險度
E.適用于暴露常見而疾病罕見的情況
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一個人暴露于研究因素不滿一年的為1人年
B.兩個人暴露于研究因素半年為1人年
C.一些人暴露于研究因素一年為1人年
D.用人年無法計算發(fā)病率
E.人年只能每個人單獨計算,無可加性
A.病例組與對照組的暴露比例
B.干預組組與對照組的治愈率
C.干預組與對照組的有效率
D.不同暴露組研究結局事件的發(fā)生率
E.不同暴露組的患病率
A.病例對照研究
B.實驗研究
C.理論研究
D.隊列研究
E.類實驗研究
A.前者為隨訪研究,后者為橫斷面研究
B.前者研究對象進入隊列的時間是即時的,后者為過去的
C.前者為由因及果的研究,后者為由果及因的研究
D.前者設立對照組,后者不設對照組
E.前者比后者更節(jié)省人力物力
A.人為給予干預措施
B.不能計算AR
C.隨機分組
D.可以研究一種暴露與多種結局的關系
E.研究周期短,省時省力
最新試題
在一個局部地區(qū)或集體單位中,短時間內突然有很多相同的病人出現(xiàn)。這些人多有相同的傳染源或傳播途徑。大多數(shù)病人常同時出現(xiàn)在該病的最長潛伏期內()。
某病發(fā)病率水平超過該地一定歷史條件下的流行水平,迅速蔓延跨省、國家、洲界()。
靈敏度是指()。
可直接測定RR的研究是()。
確定小學生身高、體重正常值屬于()。
公式(C(A+C))×100%計算的是()。
屬計數(shù)資料的是()。
研究者和研究對象均不知分組情況的是()。
根據(jù)發(fā)病與否分組選取研究對象的研究是()。
某病在某地區(qū)顯著超過該病歷年發(fā)病率水平()。