A.頻數分布資料,說明觀察單位的分布狀況
B.構成比資料,表示事物內部各部分所占比重
C.連續(xù)性資料,說明事物或現象動態(tài)變化的過程
D.事物間各指標數值大小的比較
E.兩變量資料有無關系
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A.該校所有在校生
B.該校所在地的部分學生
C.該校所有視力減退的學生
D.該校所有視力減退的在校生
E.該校部分學生
A.標準差
B.標準化率
C.方差
D.變異系數
E.率的標準誤
A.可能是負數
B.一定小于1
C.接近于1
D.不可能大于1
E.是正數
A.不同的內部構成,其實質是除研究因素外的混雜因素
B.由于被比較因素會受到內部構成的影響,當兩組資料的內部構成明顯不同時,資料不具有可比性
C.標準化法的目的是均衡兩組資料的混雜因素的影響水平,增強其可比性
D.校正后得到的總率能更好地反映實際水平
E.對同一組資料的幾個樣本率比較時應采用統(tǒng)一標準
A.標準差減小
B.當η趨近無窮大時,標準差降至0
C.標準誤減小
D.標準誤波動范圍增大
E.標準誤、標準差都不改變
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完全隨機設計的方差分析組間變異來自于()
計算2007年某地的嬰兒死亡率,分母應為2007年()
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