A．全部責(zé)任
B．連帶責(zé)任
C．部分責(zé)任
D．免除責(zé)任
你可能感興趣的試題
A．堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育
B．堅持以人的全面進步和發(fā)展為本
C．堅持以滿足人民群眾的需要為本
D．關(guān)注人人接受教育機會的公平性
A．保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作
B．保育者的工作是搞好衛(wèi)生
C．保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
D．保中有教，教中有保，保教一體化
A．因材施教
B．循序漸進
C．多樣性
D．尊重幼兒心理
A．《農(nóng)夫與蛇》
B．《口渴的烏鴉》
C．《生金蛋的鵝》
D．《萵苣姑娘》
A．?dāng)?shù)字化；多媒體；網(wǎng)絡(luò)通信
B．網(wǎng)絡(luò)通信；數(shù)字化；多媒體
C．多媒體；數(shù)字化；網(wǎng)絡(luò)通信
D．網(wǎng)絡(luò)通信；多媒體；數(shù)字化
最新試題
下列選項中，與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是：（）。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施，下列措施正確的是（）。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一，這時，江南大麥進入黃熟期，油菜籽成熟，蠶開始結(jié)繭。古時有“小滿動三車”的習(xí)俗，下列選項中，不屬于“三車”的是（）。
什么是冠禮？請結(jié)合文章、簡要概括。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。
曾有一位教師做了這樣一個比喻：在教學(xué)過程中，教師作用就像一位導(dǎo)游，而游客是游覽活動的“主角”，在游覽中，如果導(dǎo)游一切包辦代替，游客便會覺得索然無味，游無所獲；如果導(dǎo)游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領(lǐng)，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過程中，教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來事半功倍，這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。
陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。”這反映了（）的教學(xué)觀。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項中，境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是（）。
安全標(biāo)志是表達特定安全信息的標(biāo)志，有圖形符號，安全色以及形狀或文字構(gòu)成，用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所，指導(dǎo)人們采取合理行為，下列安全標(biāo)志中，表示“當(dāng)心夾手”的是（）。
果戈里是19世紀(jì)俄國著名作家，其作品對俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的發(fā)展影響很大，下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是（）。