A.規(guī)范性
B.客觀性
C.尊重性
D.情感性
E.保密性
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A.直接轉換話題
B.護士態(tài)度和藹
C.護士表情淡漠
D.迅速作出結論
E.使用說教式語言
A.一般性溝通
B.具有一定的信任程度的溝通
C.報告客觀事實的溝通
D.屬于溝通的高峰
E.完全一致的溝通
A.規(guī)范性語言
B.情感性語言
C.保密性語言
D.日常護理語言
E.道德性語言
A.不評論病人所談的內容
B.及時陳述自己的觀點
C.對病人的問題迅速做出解答
D.當病人敘述過多時及時打斷病人
E.病人擔心疾病預后時,應立即做出保證
A.交談技巧
B.開放式提問技巧
C.沉默技巧
D.非語言溝通
E.行為訓練技巧
最新試題
以下對于護患關系理解正確的是()
患者,女性,56歲。24小時前因突發(fā)胸悶、胸痛、憋氣以"冠心病、心絞痛"急診入院。經過治療現病情基本穩(wěn)定,還未到醫(yī)院規(guī)定的探視時間家屬強烈要求見病人。此時值班護士首先應該()
護士為患兒進行口腔護理時,應采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是()
患者,女性,50歲,患卵巢囊腫,新入院。護士收集資料時,詢問"您是否已經絕經了?"這一提問屬于()
導致此次交談失敗的個人生理因素是患者()
建立護患關系的錯誤原則是()
患者,女性,50歲,肺炎康復期?;颊咔宄扛嬖V護士:"我昨晚做噩夢沒有睡好,現在頭有點痛,心情糟糕透了,我想……"判斷護患雙方溝通的層次是()
對非語言性溝通理解正確的是()
護患關系發(fā)生沖突的主要因素是()
患兒,1歲。因急性支氣管炎入院,護士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液,此時護士與患兒的人際距離是()