A.可以通過觸摸加強溝通的效果
B.讓患者看見護士的面部表情和口形
C.進行適當的小結
D.用手勢和面部表情輔助信息的傳遞
E.讓患者用點頭或搖頭來回答問題
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A.患者角色行為消退
B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為強化
D.患者角色行為缺如
E.患者角色行為適應
A.護囑制定者
B.研究者
C.關懷者
D.教育者
E.臨床護理者
A.工作太忙可問其他護士
B.問值班醫(yī)生比較好
C.告知其完全正常
D.客觀介紹患者情況
E.要注意隱私權,需保密患兒病情
A.告知醫(yī)生
B.通知家屬,說服繼續(xù)治療
C.問其流淚原因
D.講述其他患者的事情
E.給予安慰
A.告訴患者手術沒有任何風險
B.指導患者放松的方法,做好術前心理準備
C.請手術成功的患者現身說法,鼓勵患者積極配合手術
D.請患者家屬一起做好患者的思想工作
E.告訴患者手術對緩解病情、防止病情惡化有重要的作用
最新試題
書面語言溝通主要應用于()
關于護患關系的理解不正確的是()
某護士周末獨自值班,下午3點應為某昏迷病人進行霧化吸入。護士一個人特忙特累,覺得反正也沒有其他同事在場,少做一次霧化吸入也不會怎么樣。這種做法不符合()
影響此次護患溝通的隱秘性因素是()
在護患關系建立初期,護患關系發(fā)展的主要任務是()
導致此次交談失敗的個人生理因素是患者()
患者,女性,52歲。因糖尿病入院治療,護士為其鋪好床單位后,告訴患者:"我是您的責任護士,我姓李,叫我小李就行,有事請按床頭呼叫器,我隨時為您服務。"此時護士承擔的主要角色是()
患者,女性,50歲,患卵巢囊腫,新入院。護士收集資料時,詢問"您是否已經絕經了?"這一提問屬于()
建立護患關系的錯誤原則是()
"將您的右手握拳,穿刺時可能有點痛,但我會輕一些,請您放心",屬于()