單項選擇題對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()

A.雙方?jīng)_突型
B.患者主導型
C.主動-被動型
D.指導-合作型
E.共同參與型


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2.單項選擇題對傳染病的隔離,在一定程度上使個體活動受到限制,因此,有的患者家屬不理解。下面家屬提出哪點是有悖于醫(yī)德要求的()

A.有利于社會公益 
B.有利于醫(yī)院隔離的執(zhí)行 
C.有利于患者的利益 
D.有利于傳染病管理條例的執(zhí)行 
E.有利于患者的行動自由的權益

3.單項選擇題醫(yī)師應認真執(zhí)行醫(yī)療文書書寫與管理制度,不()醫(yī)學文書及有關資料。

A.偽造
B.違規(guī)涂改
C.銷毀
D.以上都是
E.管理人員

5.單項選擇題弘揚(),嚴格自律,不索取和非法收受患者財物不利用執(zhí)業(yè)之便謀取不正當利益。

A.廉潔從醫(yī)
B.愛崗敬業(yè)
C.高尚醫(yī)德
D.科學發(fā)展觀
E.以上都是

最新試題

該上級醫(yī)生作出自己的選擇之倫理依據(jù)是()

題型:單項選擇題

1946年通過的第一個關于人體實驗的國際文件()。

題型:單項選擇題

該醫(yī)師的行為出現(xiàn)了動機與目的、手段與效果嚴重背離的問題,其主觀上的根本原因在于()

題型:單項選擇題

該案例中的醫(yī)患關系模式是()

題型:單項選擇題

出自孫思邈的話是()。

題型:單項選擇題

一個春節(jié)的凌晨5點左右,一位被汽車撞成重傷的少校軍官被一位好心的老工人用三輪車送到某市醫(yī)院急診室。被請出來的值班醫(yī)師一見到剛剛蘇醒過來的少校問:"帶錢了嗎?"少校搖了搖頭,又趕緊吃力地說:"我是現(xiàn)役軍人,能報銷……"話未說完又昏迷過去。醫(yī)生給當?shù)夭筷牬螂娫?,未能搞清傷者身份,于是又回原房間睡覺去了。到早晨交接班時,發(fā)現(xiàn)少校軍官已死于候診室外長椅上。事后,某報記者走訪了當值醫(yī)師,他很委屈地說:"我多倒霉呀!白受了個處分。半夜里,他既沒錢又沒同伴,我怎么能相信他的話呢?醫(yī)院里病人住院一分錢不交就溜走的還少嗎?你去試試,不先交錢就給你看病的醫(yī)院有哪家?"醫(yī)師在接診此類患者時的最佳倫理選擇應該是()

題型:單項選擇題

社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念是()。

題型:單項選擇題

揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內(nèi)涵()。

題型:單項選擇題

出自龔延賢的話是()。

題型:單項選擇題

揭示了醫(yī)學研究團結同道的協(xié)作性原則()。

題型:單項選擇題