單項(xiàng)選擇題下列哪些不屬于參與式教學(xué)方法()
A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
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1.單項(xiàng)選擇題某傳搖材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行,首先對(duì)可能的觀察對(duì)象詢問幾個(gè)簡單的問題,當(dāng)確定其符合受試條件時(shí),將其帶到特定的測試場所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是()
A.問卷調(diào)查法
B.劇場測試法
C.把關(guān)人調(diào)查法
D.重點(diǎn)人群調(diào)查法
E.中間位置間斷調(diào)查法
2.單項(xiàng)選擇題在傳播材料預(yù)試驗(yàn)中,聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該材料的修改意見屬于()
A.可讀性試驗(yàn)
B.重點(diǎn)人群調(diào)查
C.把關(guān)人調(diào)查
D.問卷調(diào)查
E.劇場測試
3.單項(xiàng)選擇題健康傳播效果中的最低層次是()
A.健康信念認(rèn)同
B.知曉健康信息
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.改變不良行為
E.采納健康行為
4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于大眾傳播()
A.咨詢
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.聽廣播
E.交談或個(gè)別訪談
5.單項(xiàng)選擇題拉斯韋爾模式的正確表述是()
A.傳者-信息-傳播媒介-受者-效果
B.信息-傳者-傳播媒介-效果-受者
C.信息-傳者-傳播媒介-受者-效果
D.傳者-傳播媒介-信息-效果-受者
E.傳者-信息-受者-傳播媒介-效果
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主要用于改變培訓(xùn)者態(tài)度和技能的方法是()
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