A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障礙
E.自我效能
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A.生物因素
B.行為生活方式
C.環(huán)境因素
D.衛(wèi)生服務(wù)因素
E.社會制度
A.新型傳染病的增加
B.營養(yǎng)不良病的增加
C.普通傳染病的流行
D.職業(yè)病的增加
E.新型傳染病和普通傳染病并存
A.法規(guī)如公共場所禁煙
B.吸煙危害知識
C.個人價值觀
D.有關(guān)吸煙危害的態(tài)度、信念
E.同伴的支持
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.選擇偏倚
D.成熟因素
E.測試因素
A.強調(diào)個人的責(zé)任
B.涉及整個人群的社會生活的各個方面
C.以健康教育為先導(dǎo)
D.避免暴露于健康的危險因素，全面促進健康
E.強調(diào)對行為的干預(yù)和行為改變所需要的支持
最新試題
在健康促進定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
社會營銷活動的基礎(chǔ)思想是（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
對社會營銷者來說，社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為（）
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來，按固定順序和間隔抽取樣本的是（）
關(guān)于健康教育與健康促進關(guān)系的正確表述是（）
健康傳播效果中的最低層次是（）
健康教育活動的第一步應(yīng)進行（）
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
20世紀(jì)后期以來，影響健康最主要的因素是（）