A.以秩和絕對(duì)值較小的作為T(mén)值
B.以秩和絕對(duì)值較大的作為T(mén)值
C.以樣本量較大組的秩和作為T(mén)值
D.以樣本量較小組的秩和作為T(mén)值
E.以上均不對(duì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.總的秩和等于O
B.正秩和的絕對(duì)值小于負(fù)秩和的絕對(duì)值
C.正秩和的絕對(duì)值與負(fù)秩和的絕對(duì)值相等
D.正秩和的絕對(duì)值與負(fù)秩和的絕對(duì)值不會(huì)相差很大
E.正秩和的絕對(duì)值大于負(fù)秩和的絕對(duì)值
A.當(dāng)n<40時(shí),需作連續(xù)性校正
B.
C.無(wú)效假設(shè)為π1=π2
D.可以用配對(duì)設(shè)計(jì)的t檢驗(yàn)
E.以上都不對(duì)
A.v=(r-1)(c-1)
B.不可用于構(gòu)成比的比較
C.可用于計(jì)數(shù)資料的關(guān)聯(lián)性分析
D.,但此公式不適用于四格表資料
E.可用于多個(gè)樣本率的比較
A.各個(gè)組成部分的構(gòu)成比之和等于100%或1
B.各個(gè)組成部分的構(gòu)成比之和小于100%或1
C.各個(gè)組成部分的構(gòu)成比之和大于100%或1
D.各個(gè)組成部分的構(gòu)成比之和大于或小于100%或1
E.以上都不對(duì)
A.析因設(shè)計(jì)
B.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)
C.交叉設(shè)計(jì)
D.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)
E.序貫試驗(yàn)
最新試題
二項(xiàng)分布的總體均數(shù)為()
某年某中學(xué)體檢,測(cè)得100名高一女生的平均身高=154cm,S=6.6cm,該校高一女生中身高在143~170cm者所占比重為(U0.0078=-2.42,U0.0475=-1.67)()
完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析中,成立的是()
調(diào)查設(shè)計(jì)的內(nèi)容最重要的是()
頻數(shù)分布的兩個(gè)重要特征是()
統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu)包括()
衡量一個(gè)地區(qū)防治結(jié)核病的成績(jī),用該病的()更好
為比較兩所等級(jí)和規(guī)模均相同的醫(yī)院的治愈率,若各醫(yī)院各科病人數(shù)的內(nèi)部構(gòu)成不同時(shí),為避免產(chǎn)生假象,關(guān)鍵要進(jìn)行的是()
假設(shè)檢驗(yàn)的目的是()
實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組必須均衡,唯一不同的是()